2025年第12课《我们小点儿声》教案 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

第12课《我们小点儿声》教案

一、教学内容

第12课《我们小点儿声》教案，本节课内容依据人教版小学三年级《道德与法治》上册第

五章《我们的声音》第三节“我们小点儿声”进行设计。主要内容包括：

1.了解声音的产生和传播，认识在不同场合控制音量的重要性。

2.学习如何在不同环境中做到文明用语，保持适当的音量。

3.培养学生在日常生活中注意声音礼仪，尊重他人的良好习惯。

4.通过小组讨论、情境模拟等形式，让学生学会在不同场合调控自己的音量，做到文明交

往。

本节课将紧密结合教材内容，注重实践性、互动性，旨在提高学生的道德素养和社交能力。

二、核心素养目标

《我们小点儿声》核心素养目标：

1.增强学生的人际交往能力，使其能在不同场合运用合适的音量与人沟通，体现尊重与理

解的社交素养。

2.培养学生的自我管理意识，学会在集体中自觉调整自己的行为，养成良好的