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在高中历史教学中培养学生时空观念的探讨;目录;01;时空观念的定义与内涵;时空观念在历史教学中的重要性;时空观念与传统历史教学方法的差异;02;利用地图教学,增强时空感知;结合多媒体技术,丰富时空体验;开展历史角色扮演,深化时空理解;03;案例一:中国古代史时空观念的培养;案例二:近现代史时空观念的培养;案例三:世界史时空观念的培养;04;学生时空观念培养的难点分析;应对时空观念培养难点的策略;家校合作在时空观念培养中的作用;05;时空观念培养的评价标准;评价方法与手段;反馈与改进措施;06;时空观念与历史思维的关系;时空观念与批判性思维的关系;时空观念与创新能力的关系;07;时空观念培养的总结;对未来历史教学的启示;对学生终身发展的意义;THANKS
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