2025年人教版七年级下册历史期末复习专题三中华民族的传统文化与科技发展.pptxVIP

专题突破;专题三中华民族的传统文化与科技发展;; 中华民族在几千年的历史中，创造了大量优秀的文化成果，形成了有着深刻内涵和丰富内容的文化体系。这不仅是时光的积淀，更是一个国家发展历程的体现，所以我们一定要深刻了解中国文化，从而使其更加发扬光大、走向世界。

;跨学科主题学习活动

;一、中国古代文化

;思想;思想;思想;思想;宗教;文学;?文学;?文学;文学;文学

?;史学;艺术;艺术;二、中国古代科技

;医学;医学;农学;天文学;四大发明;四大发明

;建筑;数学;一、选择题

（）1.受书写材料的限制，汉代藏书主要在官府，私人藏书少；而到魏晋时期，私人藏书快速发展，还出现了超万卷的大藏书家。魏晋藏书发生变化最有可能是因为

A.东汉造纸术的改进 B.道教得到广泛传播

C.官府取消藏书限制 D.儒学开始占据主导

;解析：从材料可以看出魏晋时期，官方民间普遍盛行藏书，且藏书数量巨大，藏书之风和抄书之风盛行。这一现象出现的主要原因是东汉造纸术的改进促进了藏书量增加，A项正确。魏晋藏书发生的变化最有可能是因为东汉造纸术的改进，不是道教得到广泛传播，排除B项；官府取消藏书限制不是最主要的原因，排除C项；儒学开始占据主导与藏书无关,排除D项。故选A项。;（）2.晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑。这表明书法艺术

A.体现经济发展程度 B.凝练民族地域特性

C.融入崇文尚德内涵 D.保持强劲发展态势

;解析：根据材料“晋代士人崇尚洒脱清远的精神气度，以王羲之为代表的晋人书法，以阴柔为基调，柔中带刚；鲜卑族民风彪悍、崇尚武力，北魏书体苍劲厚重，粗犷雄浑”可知，材料描述了不同民族、地域的人的书法特点，表明书法艺术凝练民族地域特性，故B项正确。材料说明书法艺术体现经济发展程度，排除A项；材料不能表明书法艺术融入崇文尚德内涵，排除C项；材料体现的不是书法强劲发展态势，排除D项。故选B项。;（）3.敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个，几乎占现存全部石窟的半数，以其壁画规模之宏伟，内容之丰富，造型之准确，色彩之灿烂，非其他时代所能比拟。这从侧面反映出唐朝

A.佛教至高无上 B.重视中外交流

C.交通十分便利 D.国力十分强盛

;解析：根据材料“敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个，几乎占现存全部石窟的半数，以其壁画规模之宏伟，内容之丰富，造型之准确，色彩之灿烂，非其他时代所能比拟”结合所学知识可知，唐代建立的洞窟几乎占现存全部石窟的半数，大唐国力十分强盛才能支撑起如此巨大的工程，故D项正确。题目只能说明佛教艺术高超，不能说明佛教至高无上，排除A项；题目没有涉及重视中外交流，排除B项；题干不能体现交通十分便利，排除C项。故选D项。;（）4.唐诗宋词中有大量涉及文体活动的内容，如歌舞125首，球类72首，武艺106首，出游踏青47首，秋千91首，龙舟66首。这反映出了唐宋时期

A.国人体质大为增强

B.市民文化生活的丰富多彩

C.文学形式多种多样

D.深受外来思想文化的影响

;解析：材料“文体活动”“歌舞”“球类”等信息均与市民阶层文化运动有关，体现了市民生活的丰富多彩，故B项正确。丰富的文体活动与国人体制增强不构成必然的因果关系，排除A项;材料主要强调的是唐诗宋词的内容中所体现的丰富多样，而不是文学形式，排除C项；材料中并未体现外来思想文化对文体活动的影响，排除D项，故选B项。;（）5.宋朝从官方到民间藏书之风弥漫，各地州学都建有藏书楼，江西十一府，府府有藏书，私人藏书更胜官方，“仕宦稍显者，家必有书数千卷”。这一现象的出现主要是由于宋朝

A.印刷技术创新发展 B.商业贸易繁荣兴盛

C.民族政权并立对峙 D.科举取士蔚然成风

;解析：根据材料“宋朝从官方到民间藏书之风弥漫，各地州学都建有藏书楼，江西十一府，府府有藏书，私人藏书更胜官方，‘仕宦稍显者，家必有书数千卷’”结合所学知识可知：北宋毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的传播，促进了宋朝私人藏书的发展。故选项A项符合题意；材料未涉及商业贸易，排除B项；材料未体现民族政权并立对峙，排除C项；材料未体现科举取士蔚然成风，排除D项。故选A项。;（）6.下表所示为某校活动课上，研究性学习小组成员所展示的两则史料。这两则史料说明

A.北宋时期发现了磁石指南 B.指南针已经用于航海

C.指南针通过朝鲜传入欧洲 D.宋代的海外贸易兴盛

;解析：舟师讯地理，夜则观星，登则观日，阴晦观指南针”“是夜，洋中不可住，惟视星斗前迈，若晦冥，则用指南浮针，以揆南北”表明宋朝时期将指南针用于航海，B项正确。材料没有涉及磁石指南，排除A项;材料没有体现指南针通过朝鲜传入欧洲，而且指南针是通过阿拉伯传入欧洲