宁夏银川市宁夏大学附属中学2024_2025学年高二数学第一学期第一次月考试题含解析.docVIP

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宁夏银川市宁夏高校附属中学2024-2025学年高二数学第一学期第一次月考试题（含解析）

一、单选题（每小题5分，共60分）

1.在中，，，，则为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

由正弦定理可干脆求出.

【详解】由正弦定理得，

.

故选：A.

【点睛】本题考查正弦定理的应用，属于基础题.

2.设数列是公差为的等差数列，若，则（）

A.4 B.3 C.2 D.1

【答案】D

【解析】

【分析】

由题意可得，代值计算可得答案．

【详解】因为数列是公差为的等差数列，若，

所以

故选D

【点睛】本题考查等差数列的基本量计算，属于简洁题．

3.在中，，那么三边之比∶∶等于（）

A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.1∶∶2 D.2∶∶1

【答案】C

【解析】

【分析】

在中，依据，利用正弦定理得到求解.

【详解】在中，因为，

由正弦定理得：，

所以

所以∶∶，

故选：C

【点睛】本题主要考查正弦定理的应用，属于基础题.

4.黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案：

则第n个图案中的白色地面砖有()

A.4n－2块 B.4n＋2块 C.3n＋3块 D.3n－3块

【答案】B

【解析】

第一个图案有白色地面砖块，其次个图案有白色地面砖块，第三个图案有白色地面砖块，设第个图案中有白色地面砖块，用数列表示，则，可知，所以数列是以为首项，为公差的等差数列，，故选B.

【方法点睛】本题通过视察几个图形，归纳出一般规律来考察归纳推理及等差数列，属于中档题.归纳推理的一般步骤:一、通过视察个别状况发觉某些相同的性质.二、从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想）.常见的归纳推理分为数的归纳和形的归纳两类：(1)数的归纳包括数的归纳和式子的归纳，解决此类问题时，须要细心视察，寻求相邻项及项与序号之间的关系，同时还要联系相关的学问，如等差数列、等比数列等；(2)形的归纳主要包括图形数目的归纳和图形改变规律的归纳.

5.在中，若则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】

利用余弦定理可求.

【详解】因为，而，所以，

故选D.

【点睛】在解三角形中，假如题设条件是关于边的二次形式，我们可以利用余弦定理化简该条件，假如题设条件是关于边的齐次式或是关于内角正弦的齐次式，那么我们可以利用正弦定理化简该条件.

6.等比数列中，，，则（）

A. B.5 C.4 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】

由，得到，再利用等比数列的性质运算即可.

【详解】因为，所以，.

故选：C

【点睛】本题主要考查等比数列基本量的计算，考查学生的数学运算实力，是一道简洁题.

7.已知为等差数列，，则(）

A.5 B.6 C.7 D.

【答案】D

【解析】

【分析】

依据等差数列性质分别求，相加得结果

【详解】因为，所以，

因为，所以

因此

故选:D

【点睛】本题考查利用等差数列性质求项，考查基本分析求解实力，属基础题.

8.已知等比数列满意，，则（）

A.-48 B.48 C.48或-6 D.

【答案】D

【解析】

由题意，，得或1，

当时，，

当时，，

故选D．

9.在数列中，，，则（）

A2 B.-1 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】

由递推关系分别求出数列的前几项，可推断该数列是周期数列，即可由周期求出.

【详解】由题在数列中，，，

故数列是以3为周期的周期数列，故.

故选：A.

【点睛】本题考查了周期数列的应用，属基础题.

10.在内，分别为角所对的边，成等差数列，且，，则的值为()

A.1 B.2 C.3 D.

【答案】C

【解析】

成等差数列，故，

，，得到故选C；

11.等差数列的公差为，若成等比数列，则的前项和（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】

由成等比数列，所以，又，解得：，再利用求和公式即可得出．

【详解】解：∵成等比数列，

∴，可得，又，

化简得：，

则{an}的前10项和．

故选C．

【点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式、求和公式，考查了推理实力与计算实力，属于中档题．

12.如图，一辆汽车在一条水平的马路上向正西行驶，到处测得马路北侧一山顶在西偏北（即）的方向上；行驶后到达处，测得此山顶在西偏北（即）的方向上，且仰角为．则此山的高度＝()

A.m B.m

C.m D.m

【答案】C

【解析】

【分析】

先在中由正弦定理求得BC长，在,