“开心农场”挑战季（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动辽师大版[001].docx

“开心农场”挑战季（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动辽师大版

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设计思路

本节课以“开心农场”为主题，通过实践活动引导学生了解农业知识，培养学生的动手能力和团队合作精神。结合辽师大版四年级下册综合实践活动教材，设计了一系列挑战任务，让学生在游戏中学习，在体验中成长。

核心素养目标

1.培养学生的实践探究能力，通过农场活动，让学生在动手操作中学习农业知识。

2.增强学生的团队合作意识，通过分工合作完成任务，提升沟通与协作能力。

3.培养学生的创新思维，鼓励学生在农场活动中提出新想法，解决实际问题。

4.提升学生的社会责任感，让学生认识到农业对生活的重要性，激发对农业的兴趣。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：四年级学生已具备一定的科学知识和生活经验，对农业有一定的了解，能识别常见的农作物，了解简单的种植方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然和农业充满好奇，喜欢参与实践活动。学习能力方面，学生具备基本的观察、记录和分析能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手操作，而另一部分学生可能更擅长思考和规划。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在农场活动中可能会遇到的问题包括对某些农业知识的不熟悉、团队合作中的沟通障碍、时间管理和任务分配上的困难。此外，部分学生可能因缺乏实践经验而感到不自信，需要教师给予适当的指导和鼓励。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解农业知识，帮助学生建立初步的农业概念。

2.讨论法：组织学生就农场活动中的问题进行讨论，培养合作和交流能力。

3.实验法：引导学生进行种植实践，通过动手操作加深对农业知识的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示农业知识和农场活动流程。

2.互动软件：使用教学软件进行模拟农场管理，提高学生的实践操作能力。

3.农场实地考察：组织学生参观农场，亲身体验农业活动，增强学习体验。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进一个充满乐趣的地方——开心农场。你们知道农场里有哪些活动吗？今天，我们就来开展一场“开心农场”挑战季，一起体验农业的乐趣，学习农业知识。

二、新课导入

1.农业知识讲解

（教师）首先，让我们来了解一下农业的基本知识。同学们，你们知道什么是农业吗？农业是指人类利用土地、气候等自然资源，通过种植、养殖等方式生产农产品的活动。接下来，我将为大家介绍一些常见的农作物和它们的生长特点。

（学生）认真听讲，做好笔记。

2.农场活动介绍

（教师）接下来，我们来了解一下开心农场中的活动。在这个农场里，我们将进行一系列的挑战，比如种植、浇水、施肥、收割等。这些活动不仅能够让我们学到农业知识，还能锻炼我们的动手能力和团队合作精神。

（学生）对农场活动充满好奇，期待参与。

三、课堂活动

1.种植挑战

（教师）现在，请大家分组，每组选择一种农作物进行种植。在种植过程中，要注意土壤、水分、光照等条件，确保农作物能够健康成长。

（学生）认真观察，按照要求进行种植。

2.浇水挑战

（教师）农作物种植后，需要定期浇水。请大家根据农作物的生长需求，合理分配浇水时间。

（学生）分组讨论，制定浇水计划。

3.施肥挑战

（教师）农作物生长过程中，需要适量的肥料。请大家根据农作物的生长情况，选择合适的肥料进行施肥。

（学生）学习肥料种类和施肥方法。

4.收割挑战

（教师）农作物成熟后，我们需要进行收割。请大家按照收割方法，将农作物收割干净。

（学生）学习收割技巧，积极参与收割活动。

四、课堂总结

1.农业知识回顾

（教师）同学们，今天我们在开心农场中学习了农业知识，了解了农作物的生长过程。现在，让我们来回顾一下今天所学的内容。

（学生）积极回答问题，回顾所学知识。

2.活动总结

（教师）在今天的活动中，大家表现非常出色。通过团队合作，我们完成了各项挑战。希望大家在今后的生活中，能够关注农业，热爱农业。

（学生）对活动表示满意，对农业产生兴趣。

五、课后作业

1.撰写一篇关于开心农场活动的观察日记。

2.与家人分享今天在开心农场学到的农业知识。

六、教学反思

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《农业科技发展史》：这本书可以让学生了解农业科技的发展历程，从古至今的农业变革，以及现代农业科技的应用。

-《农作物种植技术》：通过这本书，学生可以学习到不同农作物的种植技术，包括土壤选择、种植方法、病虫害防治等。

-《农业与环境》：这本书探讨了农业活动对环境的影响，以及如何通过可持续农业实践来保护环境。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以访问图书馆或在线资源，寻找关