高中信息技术粤教版必修说课稿　6.1.2 信息系统安全及维护.docx

高中信息技术粤教版必修说课稿6.1.2信息系统安全及维护

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术粤教版必修6.1.2信息系统安全及维护

2.教学年级和班级：高一年级（具体班级根据实际情况填写）

3.授课时间：[具体上课日期和时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕信息系统安全及维护这一主题，引导学生了解信息系统的安全风险，掌握基本的防护措施和维护方法，提高学生的信息素养和安全意识。教学内容与粤教版高中信息技术必修课本紧密相关，旨在帮助学生更好地理解和应用所学知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维与创新意识。通过学习信息系统安全及维护，学生将提升对信息安全重要性的认识，增强信息风险防范能力，符合信息社会责任的核心素养。学生将学会运用所学知识分析信息系统的安全隐患，提出解决问题的方案，从而培养其计算思维。同时，鼓励学生探索创新的安全维护策略，激发其创新意识，为适应数字化社会奠定坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：理解信息系统安全的含义、识别安全隐患、掌握基本的维护方法。

难点：深入理解信息安全技术的原理及实际应用，如加密技术、防火墙设置等。

解决办法：

1.对于信息系统安全的含义和安全隐患的识别，通过案例分析、小组讨论的形式，让学生结合实际生活中的例子进行深入理解。

2.使用多媒体教学，展示信息安全技术的实际操作过程，如设置防火墙、加密文件等，帮助学生形象地掌握技术原理。

3.设计互动环节，让学生模拟攻击与防御的情景，提高学生的实践操作能力。

4.针对难点的突破，采用分步骤讲解，先介绍基本概念，再逐步深入到技术细节，确保学生能够逐步消化吸收。

5.鼓励学生自主学习，提供丰富的学习资源，如在线教程、视频资料等，以辅助学生自主探索和巩固所学知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：粤教版高中信息技术必修课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与信息系统安全及维护相关的视频资料、网络安全案例文档、互动式在线测试链接。

3.实验器材：无需特殊实验器材，但确保学生电脑能够访问校园网络，以便进行模拟安全维护操作。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台电脑，便于小组讨论和模拟操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“假如你的银行账户突然少了五千元，你会怎么做？”这一问题引入，激发学生对信息系统安全的关注。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的计算机病毒及其防护措施，为学生引入本节课的主题打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍信息系统安全的含义、重要性以及常见的威胁和攻击手段。

举例说明：通过分析近年来发生的网络安全事件，如勒索病毒攻击、信息泄露等，帮助学生理解信息安全的具体风险。

互动探究：将学生分组，每组讨论一个具体的网络安全案例，分析案例中的安全隐患和解决措施。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生在电脑上模拟设置防火墙、加密文件等操作，以加深对信息安全知识的理解和应用。

教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，确保每个学生都能正确完成操作。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调信息系统安全的重要性，提醒学生在日常生活中注意信息安全。

5.作业布置（约5分钟）

布置以下作业：

-深入研究一种信息安全技术，如SSL加密、数字签名等，撰写一篇研究报告。

-结合自己的生活实际，列出三项信息安全防护措施，并说明理由。

具体教学过程如下：

1.导入

-通过问题“假如你的银行账户突然少了五千元，你会怎么做？”引发学生思考，激发他们对信息系统安全的兴趣。

-回顾上节课学习的计算机病毒及其防护措施，为引入新课主题打下基础。

2.新课呈现

-讲解信息系统安全的含义，强调信息安全在现代社会的重要性。

-介绍常见的网络安全威胁和攻击手段，如病毒、木马、钓鱼等。

-通过分析具体案例，帮助学生理解信息安全风险及其可能造成的损失。

3.巩固练习

-将学生分成小组，每组在电脑上模拟设置防火墙、加密文件等操作。

-学生在操作过程中，教师巡回指导，解答疑问，确保操作正确。

4.课堂总结

-总结本节课的主要内容，强调信息系统安全的重要性。

-提醒学生在日常生活和学习中注意信息安全，保护自己的隐私和财产安全。

5.作业布置

-布置作业，要求学生深入研究一种信息安全技术，撰写研究报告。

-让学生结合生活实际，列出三项信息安全防护措施，并说明理由。

知识点梳理

1.信息系统安全基本概念

-信息系统的定义与组成

-信息安全的基本目标：保密