主题三《我是拖地小达人》（说课稿）广州版四年级上册综合实践活动.docx

主题三《我是拖地小达人》（说课稿）广州版四年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

结合广州版四年级上册综合实践活动的主题三《我是拖地小达人》，本节课的设计思路以培养学生的生活技能和责任感为核心。首先，通过引导学生回顾课本中相关内容，激发学生对拖地技巧的兴趣；接着，组织学生进行实地操作，让学生在实践中掌握拖地的方法和技巧；最后，通过小组讨论和分享，让学生互相学习，提高拖地效率，培养学生的团队合作意识。整个教学过程注重实践与理论相结合，以课本为依据，确保教学内容与实际生活紧密相连。

二、核心素养目标

1.培养学生生活自理能力，提升居家环境卫生意识。

2.锻炼学生动手操作能力，增强问题解决与实践探究能力。

3.培养学生团队协作精神，提高沟通与分享能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是掌握正确的拖地方法和技巧，以及培养良好的居家卫生习惯。具体包括：

-正确使用拖把和清洁剂：重点教授如何选择合适的拖把和清洁剂，以及如何正确使用它们进行清洁。

-拖地步骤和技巧：详细讲解从准备工具、拖地顺序、拖地姿势到清洁后整理的全过程，例如“S”形拖地法，确保地面清洁均匀。

-卫生习惯的培养：强调拖地后的清洁与保养，以及定期清洁的重要性，如定期清洗拖把，避免细菌滋生。

2.教学难点

本节课的难点在于学生对于拖地细节的掌握和实际操作中的灵活运用。具体包括：

-拖把的湿度控制：难点在于如何指导学生掌握拖把的湿度，既不过湿导致水渍，也不过干影响清洁效果。例如，通过演示和练习，让学生学会在拖地时如何控制拖把的湿度。

-拖地顺序和方法：难点在于学生可能难以理解拖地的正确顺序和方法，如先拖哪个区域，如何避免重复劳动。可以通过现场示范和让学生模拟操作，帮助他们理解并掌握正确的拖地顺序和方法。

-实践操作中的问题解决：学生在实际操作中可能会遇到各种问题，如拖把卡住、地面不够干净等。教师需要指导学生如何分析问题，寻找解决方法，例如调整拖把角度或增加清洁剂使用量。

四、教学资源

-软硬件资源：清洁工具（拖把、水桶、清洁剂）、教学PPT、视频演示材料

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、互动讨论区

-教学手段：现场示范、分组实践、小组讨论

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对拖地技巧的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道如何正确地拖地吗？拖地在我们生活中有什么重要性？”

展示一些关于正确拖地的图片或视频片段，让学生初步感受拖地技巧的实用性。

简短介绍拖地技巧的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.拖地基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解拖地技巧的基本概念、工具选择和使用方法。

过程：

讲解拖地技巧的定义，包括正确的拖把选择、清洁剂使用和拖地步骤。

详细介绍拖地的组成部分或功能，使用PPT或实物展示帮助学生理解。

3.拖地技巧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解拖地技巧的实践应用和重要性。

过程：

选择几个典型的拖地技巧案例进行分析，如不同地面的拖地方法、拖地后的保养等。

详细介绍每个案例的操作步骤、技巧要点和注意事项，让学生全面了解拖地技巧的多样性。

引导学生思考这些案例对居家卫生的影响，以及如何应用拖地技巧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论拖地技巧的创新方法或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与拖地技巧相关的主题进行深入讨论，如“如何提高拖地效率”。

小组内讨论该主题的操作方法、可能遇到的问题以及解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对拖地技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作方法、问题解决方案等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调拖地技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括拖地技巧的基本概念、操作步骤、案例分析等。

强调拖地技巧在现实生活中的价值和作用，鼓励学生将所学应用到居家清洁中。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于拖地技巧的短文或报告，记录自己在实践中的体验和收获。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握了正确的拖地技巧和方法。通过本节课的学习，学生能够熟练使用拖把和清洁剂，掌握“S”形拖地法等