4.1 被动运输课件-高一上学期生物人教版必修1.pptx

第四章

细胞的

物质输入和输出;扩散：

物质分子从高浓度一侧向低浓度一侧运动，直到均匀分布的现象。;扩散：

物质分子从高浓度一侧向低浓度一侧运动，直到均匀分布的现象。;;;;;;;;细胞形态不变;为什么以哺乳动物的成熟红细胞为实验材料？;外界溶液;1、将白菜剁碎做馅时，常常放一些盐，一会儿就可看到水分渗出

2、对农作物施肥过多，会造成“烧苗”现象。;;电子显微镜下的植物细胞;成熟植物细胞;提出问题;实验思路：将植物细胞分别浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液和清水中，用显微镜观察液泡大小、原生质层位置的变化。;实验步骤;实验步骤;实验步骤;第一次观察;提出问题;自身对照是指对照组和实验组在同一研究对象上进行，是实验前后之间的对照;提出问题;Q2:本实验所用的实验材料是什么？为什么？;Q4:实验中共涉及三次显微镜观察，其观察的目的是什么？;Q6:根尖分生区细胞会不会出现质壁分离？;判断成熟植物细胞的死活;3;6;动物细胞;物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应释放的能量，这种物质跨膜运输方式称为被动运输。

被动运输包括自由扩散和协助扩散。;自由扩散：;扩散速率(V);肺

泡;;;协助扩散：;扩散速率(V);载体蛋白：只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过；需与运输分子结合，引起自身构像改变。;转运蛋白种类;水通道蛋白;1.将相同的植物细胞依次浸在甲、乙、丙三种溶液中，测得细胞体积随时间的变化如图所示。下列有关推导和叙述错误的是()

A.三种溶液中，甲溶液浓度最低

B.在M时刻，乙溶液中的植物细胞保持活性

C.丙溶液中的植物细胞肯定会因失水过多而死亡

D.三种溶液中细胞的形态均会发生改变;2．为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是（）

A．该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞

B．细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度

C．细胞液中的H2O可以经自由扩散进入甲物质溶液中

D．甲物质和H2O能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁;3．如图表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（）

A．由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B．由图1可知，水稻对SiO4-需求较大，番茄对SiO4-需求量较小

C．图2中bc段，离子吸收速率受载体数量的限制

D．图1中水稻培养液的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋;4．撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲乙两组细胞水分渗出量的多少，以及水分运出细胞的方式是（）

A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等、主动运输

B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的多、主动运输

C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的少、被动运输

D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等、被动运输