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以任务为翼，展初一英语写作之翅：任务教学法的深度应用与探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性愈发凸显。对于处于基础教育关键阶段的初一学生而言，英语学习的成效直接关系到他们未来的学业发展与综合素养的提升。英语写作作为英语学习中不可或缺的一部分，不仅是对学生语言知识掌握程度的综合检验，更是培养学生语言运用能力、思维能力和跨文化交际意识的重要途径。

在初一英语教学体系里，英语写作占据着举足轻重的地位。它是学生将所学的词汇、语法、句型等知识进行整合运用的过程，能够有效促进学生语言知识的内化与巩固。通过写作，学生能够锻炼自己的逻辑思维能力