人音版七年级音乐上册第五单元《劳动的歌》单元作业设计 .docx

人音版七年级音乐上册第五单元《劳动的歌》单元作业设计

一、单元信息

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

音乐

七年级

第一学期

人音版

《劳动的歌》

单元组织方式

自然单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

演唱《军民大生产》

第一单元第一课时

2

聆听、欣赏

《杵歌》、《哈腰挂》

《唯咚曜》

第一单元第二课时

3

聆听、欣赏《船工号子》

第一单元第三课时

二、单元分析

(一)课标要求

本章内容是人民音乐出版社中学七年级上册第五单元的内容。按照《义务教育课程标准(2022年版)》要求，教学中教师要引导学生掌握以下内容：

1.能够准确演唱《军民大生产》

2.通过学习演唱《军民大生产》聆听《杵歌》、《哈腰挂》、《唯咚唯》、《船工号子》体验号子和劳动歌曲的特点

3.能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢聆听教材中的号子和歌曲

4.初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的关系，积极参与劳动号子创编活动

(二)教材分析

本单元以“劳动的歌”为主题，选取中国民歌中重要的体裁之一“劳动号子”,通过船工号子、森林号子、农事号子代表的几首歌曲，让学生在演唱和欣赏中加强对劳动的热爱，对劳动者的尊重，同时积

极参与到劳动号子和劳动歌曲的创编过程中，提高学生的音乐创作能力。

1.《军民大生产》九年义务教材人音版七年级上册第五单元劳动的歌中的歌曲。歌名又叫《边区十唱》、《解放军十唱》,1945年作曲家张寒晖用陇东民歌《推炒面》的曲调填词而改编而成。《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边区军民，响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入开荒生产的热烈情景。

2.《杵歌》是一首台湾高山族的民歌，最初产生于劳动，是高山族妇女在舂米劳动时所唱的劳动号子，属于农事号子。此歌律动感很强，之后发展为边歌边舞的劳动歌曲。歌曲为2/4拍，一段体结构，由a、b两个长乐句组成，b句是a句的变化重复。歌词均为衬词，

具有鲜明的地方色彩。该曲音乐节奏鲜明，旋律流畅，起伏较大，既有劳动节奏，又优美动人，体现高山族同胞勤奋、乐观、豪放的性格，从而也展现了高山族乐观、积极向上的民族精神。

3.《哈腰挂》使用2/4、1/4变换拍节拍，节奏鲜明，属于单乐段结构，曲调起伏较小，仅在五度音内进行，对为一音行腔，与当地方言音调结合，紧密表现了北方森林伐木工人粗犷，质朴坚毅的性格。

4.《唯咚唯》是一首2/4拍的劳动歌曲，为一段体结构，宫调式，1——4小节为a句，5——8小节为b句，9——23小节是b句的后缀。采用领唱、齐唱的方式。

5.歌曲《船工号子》吸收了四川民歌《川江船夫号子》中的“水平号子、见滩号子、上滩号子、拼命号子”等多段连缀的创作手法，音乐采用不同的速度、力度、调式及节拍的变化，形象地表现出船工们齐心合力、勇往直前的无畏精神。

(三)学情分析

刚刚进入七年级的学生对劳动号子缺少一定的认识和了解，通过本单元的学习加深对劳动号子音乐的浓厚兴趣，使他们乐于参与创编劳动号子的活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容。但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对七年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。

三、单元学习与作业目标

(一)单元学习目标

1.通过演唱《军民大生产》欣赏聆听《杵歌》、《哈腰挂》、《唯咚唯》、《船工号子》了解劳动号子的历史过程、特点及作用，让学生感受群众的力量是无穷的，激发集体精神，传承中国传统音乐。

2.聆听不同地域不同风格的劳动号子，了解其特点及作用。

3.学习中国五声调式音阶，识记五种五声调式音阶的名称，并结合作品学习识别运用。

4.探究劳动号子并依据曲调结合身边的一些活动进行创编。

(二)单元作业目标

人音版七年级上册第五单元《劳动的歌》作业目标

序号

个性化项目

单元作业目标描述

学习水平

对应课标标准要求

1

好声音

有感情地演唱歌曲

A基础

学习任务2:独唱与合作演唱

2

能够与他人合作演唱

A基础

学习任务2:独唱与合作演唱

3

听评者

听辨不同劳动号子的风格

B掌握

学习任务1:听赏与评述

4

能辨别民族五声调式

B掌握

学习任务1:听赏与评述

5

创作家

自制、自选乐器或与

他人合作创编节奏、

歌词

C应用

学习任务4:编创与展示

6

即兴创编简单的动作

C应用

学习任务4:编创与展示

7

研究员

搜集查阅不同民族

“劳动号子”资料和

其地理位置

D拓展

学习任务6:探索生活中的音乐

8

探索日常生活中的劳动音乐

D拓展

学习任务6:探索生活中的音乐

(三)单元作业目标分配表

单元作业目标序号

课时1演唱《军