6.2.1 化学反应速率-课件- 2024-2025学年下学期高一化学同步精品课堂(新教材人教版必修2).pptx

第六章化学反应与能量第二节化学反应速率和限度课时1化学反应速率

课堂总结与练习03新课讲授02目录Contents课程标准与核心素养01

课程标准与核心素养01

课程标准了解化学反应速率的概念和表示方法：要求学生知道化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量，能够理解用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示化学反应速率，并且掌握其数学表达式，学会进行简单的计算。核心素养宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任

课程标准理解影响化学反应速率的因素：学生需要理解浓度、温度、压强、催化剂等因素对化学反应速率的影响，能够从活化分子、有效碰撞等理论角度解释这些因素影响化学反应速率的微观机理，并且能够运用这些知识解释生活、生产和科学研究中的相关现象和问题。核心素养宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任

课程标准了解化学反应速率的测定方法：学生应了解通过实验测定化学反应速率的一些基本方法，如测量物质的量的变化、气体体积的变化、溶液颜色的变化等，进而计算化学反应速率，体会实验在化学研究中的重要作用。核心素养宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任

新课讲授02

新课引入溶洞的形成爆炸牛奶变质铁生锈在化学实验和日常生活，我们经常观察到这些现象：化学反应有快慢之分

新课引入根据现象定性描述：产生气泡快慢颜色变化快慢产生浑浊快慢温度变化快慢固体减少快慢等。取一定量锌和稀硫酸进行反应，一段时间后停止，如何描述反应快慢？有哪些实验现象可以定性描述化学反应的快慢？

新课引入取一定量锌和稀硫酸进行反应，一段时间后停止，如何描述反应快慢？有哪些实验现象可以定性描述化学反应的快慢？气泡的快慢浑浊的快慢颜色的变化定性描述定量描述单位时间内生成气体的体积单位时间内生成沉淀的质量单位时间内浓度的变化量

新课引入（1）测反应前后溶液的pH，用pH的变化速率表示化学反应速率；（2）测反应前后溶液的pH，并计算出硫酸的浓物质的量浓度，以物质的量浓度来表示化学反应速率；（3）测反应前后锌粒的质量，用质量的变化速率来表示化学反应速率；（4）测生成的氢气的体积，用氢气体积变化的速率来表示化学反应速率；【实验】取一定量锌和稀硫酸进行反应，一段时间后停止。

新课引入定性描述和比较相对的快慢科学研究实际应用定量描述和比较同一定义或标准下的数据物理学中物体的运动快慢用“速度”表示ν=ΔsΔt化学反应过程进行的快慢用“反应速率”来表示

化学反应速率概念建构：化学反应速率1.化学反应速率及表示方法概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。数学表达式：v(B)＝Δc(B)Δt单位：mol/(L·s)，mol/(L·min)等Δc——某一反应物或生成物浓度的变化量，常用单位：mol/L；Δt——变化所用时间，常用单位：s，min，h；

化学反应速率概念建构：化学反应速率表示一个化学反应的反应速率，应指明是用哪种物质来表示。化学反应速率都是取正值。化学反应速率是某一段时间内的平均速率，而不是瞬时速率。一般不用固体或纯液体来表示化学反应速率。特别提示

化学反应速率应用实例：化学反应速率例1：某反应的反应物浓度在5min内由6mol/L变成了2mol/L，则以该反应物浓度的变化表示的该反应在这段时间内的平均反应速率为_____________。0.8mol/(L·min)v?c?t==6mol·L-1–2mol·L-15min4mol·L-15min0.8mol·L-1·min-1==问：第5min的反应速率为多少？无法确定注意：反应速率指一段时间内的平均速率，不是瞬时速率。

化学反应速率应用实例：化学反应速率例2：在2L的密闭容器中，加入1molN2和3molH2，在2s末时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求v(N2),v(H2),v(NH3)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)高温高压催化剂起始浓度(mol/L)2s末浓度(mol/L)变化浓度(mol/L)0.51.500.20.20.30.10.41.2

化学反应速率应用实例：化学反应速率v(N2)=0.05mol/(L·min)v(H2)=0.15mol/(L·min)v(NH3)=0.1mol/(L·min)同一化学反应，相同时间内，用不同物质来表示化学反应速率时，数值可能不同，但意义相同——说速率时要指明物质化学反应速率之比=