新北师大版小学五年级数学下册《体积与容积》教学课件.pptx

第四单元长方体（二）;一、情境导入;教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？;土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。;1.猜一猜。

2.讨论实验的要求和步骤，小组成员进行分工。

3.组内实验，记录实验的过程和结果。;土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做。;两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。;1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？;2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？

为什么？;3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一说你的想法。;4.数一数，想一想，再与同伴说一说，右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体？;5.谁搭的长方体体积大？;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;;;谢谢观看