新北师大版小学四年级数学下册《第5单元用字母表示数（试一试）》教学课件.pptx

用字母表示数（试一试）

?想一想，这则失物招领启事有什么特别之处？创设情境，激趣引入

●为了书写方便，人们常用字母表示计量单位长度单位面积单位质量单位千米Km平方千米K吨t米m平方米千克Kg分米dm平方分米d克g厘米cm平方厘米毫米mm平方毫米m知识迁移，探索新知

●怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？知识迁移，探索新知正方形周长=4×边长数字和字母相乘时，乘号可以写成小圆点，也可以省略不写，数字一般写在字母前面。简洁

知识迁移，探索新知●生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。

知识迁移，探索新知●用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积＝边长×边长长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2两个相同字母相乘时，可以写成平方的形式，如：ɑ×ɑ通常写成ɑ2，读作ɑ的平方。?想一想说一说

知识迁移，探索新知●用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律想一想说一说

1.填一填。⑴鸵鸟2时奔跑千米，3.5时奔跑千米，时奔跑千米。⑵长方形甲的周长是：，长方形乙的周长是：。140??或?或?学以致用，应用新知70t245

1.填一填。⑶笑笑有20元钱，买书包用去元，还剩下元。⑷一个长方形的宽80厘米，长是厘米，面积是厘米2。⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个式子表示的生活中的例子。?学以致用，应用新知（20-）??

2.摆图形。⑴淘气用小正方形摆大门。摆1个大门需要个小正方形，摆2个大门需要个小正方形，摆个大门需要个小正方形。510学以致用，应用新知5n

2.摆图形。⑵笑笑用小正方形摆长方形。长方形第一个第二个第三个……第n个所需小正方形个数24…学以致用，应用新知2n6⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示所需的小正方形的个数。

【说一说】通过今天的学习，你有什么收获？2、数字和字母相乘时，乘号可以写成小圆点，也可以省略不写，数字一般写在字母前面。3、两个相同字母相乘时，可以写成平方的形式，如：ɑ×ɑ通常写成ɑ2，读作ɑ的平方。总结归纳，感悟新知1、用字母或者含有字母的式子都可以表示数。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家