新北师大版小学四年级数学下册《第一单元小数的意义和加减法复习》教学课件.pptx

北师大版小学数学四年级下册第一单元小数的意义和加减法知识要点复习

一、小数的意义（一）：分母分子分母为10，有一个0，表示有一位小数0.05小数点从分子5开始从右向左移动两位

二、小数的意义（二）：（一）小单位变大单位：变小为大除以进率方法：进率作分母，原数作分子，小数点向左移动举例：5克=（）千克因为：1千克=1000克进率为1000所以：原数5作分子进率1000作分母=0.005千克

（二）大单位变小单位：变大为小乘进率方法：小数点向右移动，进率有几个0则移动几位举例：0.06米=（）厘米因为：1米=100厘米进率为100所以：进率100有两个0，小数点向右移动两位=6厘米

（三）不一般的单位转换1、时间单位的转换举例：0.4小时=（）分想：1小时=60分，变大为小乘进率所以，

小结：1、一个小数乘以整十、整百、整千等，则小数点向右移动，有几个0就移动几位。2、一个小数除以整十、整百、整千等，则小数点向左移动，有几个0就移动几位。

三、小数的意义（三）百位十位个位十分位百分位千分位23.456十分位百分位千分位表示3个一表示2个十表示4个（），也可以表示4个（）。表示5个（），也可以表示5个（）。表示6个（），也可以表示6个（）。小朋友请记住：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变哟。0.10.010.001

我是小能手一、填空1、把“1”平均分成1000份，其中的13份是（），也可以表示为（）。2、0.87里面有（）个十分之一和（）个百分之一。3、小数点右边第三位是（），它的计数单位是（）；小数点左边第二位是（），它的计数单位是（）。4、5.24的小数点先向左移动两位后再向右移动三位是（）。5、0.8时=（）分0.06吨=（）千克0.7平方米=（）平方分米二、判断1、小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）2、0.808与0.8080的大小相等，但所表示的意义不一样。（）3、1.4米=1米4厘米。（）0.01387千分位0.001十位十52.4486070

四、小数大小的比较比较大小的一般原则：1、先比较整数部分，整数大的数较大；2、整数部分相同的，再比较小数部分，从左到右从高位到低位逐一进行比较。举例：12.12（）10.12

举例：0.73（）0.83因为整数部分都是0，所以还要比较小数部分。十分位上的7十分位上的8

五、小数加减法竖式计算格式要求：小数加法举例个位十分位百分位相同数位对齐5个0.01加上9个0.01小数减法举例不够减时向前一位借1

温馨提示：1、小数加减法先按照整数加减法的法则进行计算2、从末位算起，加法满十进一，减法不够减时向前一位借13、对齐横线上方的小数点，点上小数点火眼金睛相同数位没对齐相同数位没对齐加减混淆

六、运算定律在小数加减法中的运用小朋友们记得哦：整数加减法的运算定律在小数加减法中同样适用。1、加法交换律与结合律在小数加法中的应用加法交换律与结合律同时运用

2、连减先将两个减数加起来

3、加减混合型温馨提示：这种类型一般适用于两个加数相加之和刚好等于整数。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家