新北师大版小学四年级数学下册《看一看》教学课件.pptx

4.1看一看北师大版数学四年级下册

情境导入

探究新知？活动一：我搭你画不同的立体图形，从同一方向看到的平面图形可能相同。

探究新知活动一：我搭你画想一想：用三个小正方体搭一搭，举几个这样的例子吧？

探究新知活动二：我搭你连淘气，笑笑和小鸟看到的各是什么形状？

探究新知活动二：我搭你连同一个立体图形，从不同的方向看，它们的平面图形都不一样?正面左面上面同一立体图形，从不同的方向看到的平面图形可能不同。

探究新知活动三：我搭你画进阶版活动要求：1.看一看：从正面，上面和左面观察这个图形。2.想一想：从各个面看到的图形是什么？3.画一画：把你看到的形状分别在学习单上画出来。

探究新知活动三：我搭你画升级版正面上面左面1.看到了几个正方形2.分布在几行或几列3.分别在什么位置上

小结1.不同的立体图形，从同一方向看到的平面图形可能相同。2.同一立体图形，从不同的方向看到的平面图形可能不同。3.观察立体图形的平面图形时：（1）看到了几个正方形；（2）分布在几行或几列；（3）分别在什么位置上。

小试牛刀1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？

小试牛刀2.想一想，在方格纸上画一画。⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？

回家后，用4个小正方体搭出不同形状，然后从不同的方向观察，在方格纸上画一画看到的平面图形，并且给自己的父母讲一讲你是怎么想的。课后小活动:

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家