人教版体育与健康七年级《排球》单元作业设计 .pdf

人教版体育与健康七年级《排球》单元作业设计

—、单元信息

教材

学科年级学期单元名称

版本

基本信息

体育七年级第一学期人教版排球

单元

。自单元□重组单元

组织方式

序号课时名称课时建议对应教材内容

身体姿势与移动：①侧滑步；

1②交叉步；1第七章

③各种身体姿势。

发球：①正面下手发球；

22第七章

课时信息②发球作用；

传球：①正面双手上手传球；

32第七章

②传球作用。

垫球：①正面双手垫球；

42第七章

②垫球作用。

①传球游戏；②垫球折返走游戏；

51第七章

③发球过网游戏。

二单元分析

（-）课标要求

本章内容在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课

程标准》）中属于“水平四运动技能一一排球”项目。教学中，教师要帮助学生

形成以下重要概念和能力：

♦了解排球运动的特点以及对促进身体健康的作用，提高对排球运动价值的认识。

♦初步掌握排球准备姿势、移动、上手传球、双手垫球和下手发球基本技术，探究排球学练方

法，并能准确地运用排球的基本技术。

♦发展学生的力量、灵敏、协调等身体素质。

♦培养学生善于思考的学习态度与主动参与的热情；在互帮互学中形成乐于助人、积极进取、

团结合作的优良品质。

（二）教材分析

1.排球教材内容价值

排球运动项目中的发球、传球、垫球基本技术，是组成排球战术不可缺少的元

素。七年级学生学习排球的基本技术，能为技术动作的综合运用以及进一步灵活应

用各种技术动作完成小战术配合打下良好的基础。通过对各技术动作要领的理解与

掌握能进一步提高运动技能。有效的发球是进攻的开始；正确的传球能为有效地进

攻提供条件；而正确的垫球又是为有效的传球提供良好的条件；同时，传、垫球又

具有直接进攻和调节防守与进攻的作用，有效的战术配合离不开正确的传、垫球技

术。利用排球运动项目具有的全面性、技巧性、对抗性和集体性的特点，能全面发

展学生的身心健康，促进生长发育，发展体能；在学练中提高与人交往的能力；培

养体育学习的兴趣和团结协作、乐于助人的合作意识以及勇于战胜困难的优良品质。

2.排球教材的设计思路

七年级排球基本技术教材主要以初步掌握基本技术中的一个无球技术动作（准

备姿势与移动）和三个击球技术动作（正面双手上手传球、正面双手垫球、正面下手

发球）为主要技术传授。旨在使学生初步认识、掌握排球运动的有关基础知识与技

术