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2024年七年级英语下册的教学计划

七年级英语下册的教学安排1

一、指导思想：

东方市海之南学校主要以李疯狂英语最大声、最快速、最清楚的三最口腔法为主。以

学生达到脱口而出课文的文章为主。我们的主要教学是“杜郎口”模式，素养教化、感恩致化、

励志教化、相结合的主要教学方法。为使课堂教学优化，高效，也为适应素养教学改革与发展规

律的须要培育新时代多能才智型的学生依据八年级英语教学大纲、仁爱英语教材七年级下\

本期教学时间、以学生的实际状况动身。

二、教学目的‘

在本学期的教学中，要求培育学生对英语学习的主动性和自信念；能把每一个topic的对话

打到脱口而出。能听懂对话和故事；能主要在大展示环节参扮演各种角色活动，；能用李疯狂

英语的学习方法，克服学习中的困难；能意识到语言交际中存在的文化差异；使学生在驾驭肯定

的语言基础学问和基本技能的基础上提高用英语获得信息、处理信息、分析和解决问题的实力，

培育语感获得初步的运用英语的实力。

三、教材特点。

初中英语其次册（下）主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗

习惯，教材通俗易懂，能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事，能与老师或同学就熟识的话题

（如学校、家庭生活）交换信息。能读懂小故事及其他文体的简洁书面材料。能参照范例或借助

图片写出简洁的句子。能参加简洁的角色扮演等活动。能尝试运用适当的学习方法，克服学习中

的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。

四、教学措施

本教材阶梯性强，内容丰富，练习形式多样，生动活泼，图文并茂，依据这些特点，可以尝

下面几点措施。

1.狠抓教学常规，重点放在差生的管理上。如常常检查课堂指南，培育学生良好的学习习惯

和纪律行为。

2.仔细备好课堂指南，对学问重，难点精讲精练。以落实书本学问为主，利用好每一次爬黑

板，让学生记住单词句子。

3.做到教音标、单词、句子、短对话、课文的一次环节。学生能够达到脱口而出。

4.日过三关、周周测、半月测、月月测。多组织单元测，以定期进行质量分析，发觉问题，

刚好实行措施。

5.注意培育学生学英语的方法和好习惯，多读；多听；多练；多说。课堂以对子帮扶、

师傅徒弟”活动，以优带差，互帮互助。

6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

七年级英语下册的教学安排2

一、本期教学总目标：

切实落实好课改”的要求，充分发挥小组团结合作和自主探究的精神，激发每个学生的学

习爱好，使学生形成有效的学习策略，有效提高学习效率发展双基实力，进一步培育听、说、

读、写的实力，以及初步获得运用英语的实力，达到语言运用实力的迁移和拓展。

二、教材分析：

《G。forit》七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景学问和学习策略等部

分补充材料。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套按部

就班的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，须要

驾驭的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是问的扩展和综合

的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供生自我检测本单元所的语言问之用。它

采纳语言的.输入一生的消化汲取一生的语言输出为主线编排的。通过确定

languageGoal,采纳听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语得者的习效率，有利于

习得者的语言产出，体现了以生为主体的思想。

三、生状况分析：

通过上个期的教以及检测，43班39人上90分，1人不及格。45班34上90分，1

人不及格。