商务英语写作(修订版)第十五章课件.pptx

高等学校英语拓展系列教程;Chapter15;Contentsofthischapter;I.Introduction;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;1.ApplyingforaJob;2.Applyingforadmissiontoacollege/graduateschool(additional);;;;;;;II.SampleAnalysis;;;;;这是两封未知是否有职位空缺的求职申请函。求职者的求职职位很明确。

在第一封申请函中作者描述了自己和旅游业相关的教育背景和工作经验，但陈述过于笼统。作者申请工作的理由完全以“我”为中心。公司不是慈善机构，个人的需要与困难并不能成为对方招聘的理由。此外，这封申请函一开头就提及所附的简历，这样读者可能会直接看简历，忽视申请函中对自己资历和能力的解释，起不到申请函的作用。

第二封信开头明确询问是否有职位空缺，同时暗示自己有很强的工作积极性，一箭双雕。然后列示了自己与该职位有关的教育背景、工作经历以及专长，突出自己能给对方带来的益处，让对方信服。最后提及所附简历，并期望得到面试机会，符合申请函的写作要求。;;;;;这是两封在看到广告招聘启事后写的求职信。

第一封写得不太合适，信的开头用语较为古板，没有新意，而且没有提及信息来源。接下来的部分仅仅是对事实的一般性描述，没有进一步加以解释。信的结尾以“我”为中心，语气生硬。

而第二封信则在开头和结尾段作了很大改进，另外在陈述教育背景和工作经验的同时，说明自己符合对方的职位要求，写作角度巧妙，语言委婉。;Youradvertisementintoday’sTheTimesoffersatemptingjobtoyoungmenjustoutofcollege.

贵公司在今天的《泰晤士报》上的广告为刚走出校门的年轻人提供了一个诱人的工作机会。;IunderstandfromJohnthatthereisanopeningforanaccountantinyourcompany.

我从约翰那里得知贵公司需要一名会计。

IlearnfromanagencythatyourcurrentdirectorofPublicRelationsDepartmentisonthevergeofretirement,andthatpositionmaybeopenshortly.

我从职介所得知，贵公司的公关部主任即将退休，很快会有职位空缺。;Doyouhaveapositionforasecretarywithyears’workexperience?

你们是否需要一名具有多年工作经验的秘书？

;Fouryears’workexperienceatNewYorkUniversitygivesmetheconfidencetoapplyforthisjob.

我在纽约大学四年的工作经验使我有信心申请这份工作。;Ilookforwardtomeetingyousoontodiscusstheemploymentopportunityinyourcompany.

我期望很快与您见面讨论我是否有机会在贵公司供职。

;Ishallbegladtocallatyourofficeifyoudesireapersonalinterview.

如果您希望面试的话，我将十分高兴到您的办公室拜访您。

Ishallbemuchobligedifyouwillaccordmeanopportunityforinterview.

如果能给予我面试机会，我将不胜感激。

;Itwouldbeagreatpleasureifyou