新北师大版小学四年级数学下册《小数的意义（三）》教学课件 (2).pptx

小数的意义

(三);

新知导入

读出下面各数。

(1)绕地球赤道一圈的路程大约是40000千米。

读作：(四万)

(2)地球到太阳的平均距离是149600000千米。

读作：(一亿四千九百六十万)

(3)总建筑面积为258000平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥;

新知导入

还记得关于整数方面的一些知识吗?

(1)整数的数位顺序是什么?

(2)整数的计数单位依次是什么?

(3)相邻的两个计数单位间的进率是多少?;

数级;

新知导入

说出下面各数中的“5”表示的意义。;

北京地铁10号线列车的最高

运行速度是80千米/时约为

22.222米/秒。;

222

个10

2个100

工

2

1000;;

小数部分的计数单位分别是 ,.也可以写成0.1、0.01、0.001,…;

新知导入

小数部分相邻的两个计数单位之间的进率是多少?;

小熊商店;

新知讲解

根据这些小数涂出相应的阴影部分。;

学习提示：

(1)从左往右看，小数有什么变化?小数的大

小有什么变化呢?

(2)从右往左呢?;

新知讲解

填一填

(1)小数点右面第二位是(百分)位，第四位是(万分)位，第一位

是(十分)位，第三位是(千分)位。

(2)0.5里面有(5)个0.1,0.038里面有(38)个0.01。

(3)15.38中，3在(十分)位，表示(3)个(十分之),8;

新知讲解

判断

(1)5.006米改写成一位小数是5.6米。(×)

(2)在一个小数的小数点后面无论添上多少个0,小数的大小都不会;

课堂练习

下面的数中哪那些0可以去掉?哪些0不可以去掉?;

课堂练习

有一个数，它的十分位和百分位上都是4,个位和十位上都是0,

这个数是多少?读作什么?

这个数是：400.4读作：四百点四;

课堂练习

用数字4、5、0、0根据要求写小数。

(1)可以去掉一个0但不改变大小的小数。

40.5050.405.0404.050

(2)可以去掉两个0但不改变大小的小数。

45.0054.004.5005.400;

课堂总结

我的收获是：

从小数点开始，第一位是十分位，第二位是百分位

,第三位是千分位。

小数的计数单位也是“满十进—”。

小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0,小数的大

小不变。;

小数的计数单位也是“满十进—”。

5=5.000.6=0.60

小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。;

完成数学书第7页第1~5题。;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;;;谢谢大家