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人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第三单元 11. 牛郎织女(二).pptVIP

人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第三单元 11. 牛郎织女(二).ppt

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提示:点击进入习题第1课时语基素养专训二一三提示:点击进入习题第2课时主题素养特训21第1课时语基素养专训一、下面加点字的读音完全正确的一项是()A.节俭(jiǎn) 依偎(wèi)B.衰老(āi) 玉簪(zān)C.执拗(niù) 礁石(jiào)D.竹筐(kuāng) 珊瑚(shān)D........二、下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.北京大兴国际机场内部设计不仅富丽堂皇,而且富有人性化和便利性。B.用眼习惯不好,如看书的姿势不正确、经常看手机等,日久天长就会影响视力。C.小丽一个人相依为命,生活过得很艰难。D.他俩争执了一会儿后都怒气冲冲地走了。C................三、按要求完成练习。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。1.这句话主要采用了__________的修辞手法,是围绕“_____________________”来写的。排比她喜欢人间的生活2.我喜欢校园的生活:听同学们琅琅的读书声,我喜欢;__________________________,__________;___________________________,________。(仿写)示例:在美丽的花坛前赏景我喜欢跟同学们在操场上愉快地玩耍我喜欢第2课时主题素养特训1.[新情境]用较快的速度默读课文,了解故事的主要内容,请结合三位同学的发言来梳理故事脉络。典典:故事是由三个词“从此”“再说天上”“从此以后”串联起来的。华华:故事情节中有两个地点:一个是人间,一个是天上。梳理故事脉络梦梦:我可以根据故事情节来梳理……(1)下面不是课文讲述的内容的一项是()A.织女被抓 B.幸福生活C.与牛相伴 D.鹊桥相会C(2)[新题型]梦梦梳理了一个故事脉络,我能帮她把上一题中正确的三项依次填在右边的导图中。幸福生活织女被抓鹊桥相会2.下面是同学们根据课文故事情节设计的连环画,请你照样子为下面的连环画排序,并配上解说文字。发挥想象描述情节②王母娘娘抓走织女,牛郎用筐挑着一对儿女去追。①牛郎和织女喜结连理,过着幸福美满的生活。③牛郎和织女被天河隔开,只能隔河相望。④每年农历七月初七,牛郎和织女在鹊桥上相会。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG**

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