小毛虫教学评价.docxVIP

《小毛虫》教学评价

《小毛虫》是小学语文二年级下册第七单元的一篇极富童趣的课文，本文讲述了一条可怜又笨拙的小毛虫经过不懈地努力，最后终于变成了一只灵巧、轻盈、色彩斑斓的蝴蝶。根据教材要求，二年级第二学期的教学重心应从识字向阅读过渡。本单元的阅读目标是读短文理解词句，重在理解有关词句在文中的意思。在教学本课时，成老师将学习的重点放在引导学生认真读课文上，学习边读边思，通过与文本的对话，与老师、学生间的交流从而理解一些关键词、重点句，增强对文章的感悟。成老师的这节课有以下几个亮点：

一、书声琅琅，品味童话之美。

成老师这节课，注重以语言文字为基础，引导学生在多种形式的读中理解内容，体会情感。如：