以生为本：W市三所小学班会的现状剖析与变革策略.docx

以生为本：W市三所小学班会的现状剖析与变革策略

一、引言

1.1研究背景与意义

小学教育作为基础教育的重要阶段，对学生的成长和发展起着关键作用。在小学教育体系中，班会是学校教育教学活动的重要组成部分，是班主任对学生进行思想教育、品德教育、行为习惯养成教育的重要阵地，也是培养学生集体荣誉感、团队合作精神和综合素质的重要平台。

班会能够为学生提供一个表达自我、交流思想的平台，帮助他们增强自信心和表达能力，学会倾听他人的意见和建议，培养尊重他人、理解他人的品质，促进学生之间的情感交流和友谊，增强班级凝聚力和向心力。通过班会，学生可以了解社会热点、时事新闻，培养社会责任感和公民意识；还可以学习安全知