7.1 课时2 烷烃的结构 课件 2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.pptx

烷烃的结构;1.理解有机物，烷烃，同系物，同分异构现象等新概念；建立同系物、同分异构体判断的思维模型，培养学生模型认知素养

2.从不同角度认识烷烃的组成、结构和性质，形成“结构决定性质”的观念，培养学生微观探析素养

;烃:;分子结构示意图;有机化合物;大家写出的丁烷结构式是否相同？结构不同的原因是什么？;结合分子结构模型，总结这类有机物(烷烃)的组成和分子结构特点？;;(2)烷烃结构、组成特征;（3）表达烷烃;烷烃的习惯命名法;对于碳原子数相同而结构不同的烷烃，一般在烷烃名称前加正、异、新来区别。;名称;烷烃结构与组成的几种表示方法;同：同类物质，通式同，组成元素同;例：下列物质中属于同系物的是_________。

①CH2=CH-CH3②CH4③CH3CH2CH3

④CH3(CH2)5CH(CH3)CH3⑤;;【实践活动】搭建丁烷的碳骨架，并补充氢原子，书写分子式;三同：分子式相同、分子组成相同、分子量相同

两不同：结构不同，性质不同;一、烷烃同分异构体的书写;②取下一个碳（甲基）当支链，主链减少一个碳，安装支链（注意：找对称线或面）;练习1、书写C7H16的同分异构体(9种);1、同一碳原子上氢原子是等效的，如CH4;练习2、判断等效氢种数;练习3、下列有机物中一氯代物的同分异体的数目;C-C-C-C;“四同”概念比较;例：下列各物质：①O2和O3②12C和14C③C2H6和C3H8

;1.下列说法正确的是()

A．凡是分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质，彼此一定是同系物

B．两种化合物组成元素相同，各元素的质量分数也相同，则二者一定是同分异构体

C．相对分子质量相同的几种化合物，互称为同分异构体

D．组成元素的质量分数相同，且相对分子质量也相同的不同化合物互称为同分异构体;2.下列分子只表示一种物质的是()

A．C3H7ClB．C3H8C．C5H12D．C4H10;3.下列事实能证明甲烷分子中是以C原子为中心的正四面体结构的是（）

A.CH3Cl只代表一种物质

B.CH2Cl2只代表一种物质

C.CHCl3只代表一种物质

D.CCl4只代表一种物质;4.下列叙述中正确的是（）

A.相对分子质量相同、结构不同的化合物一定是互为同分异构体??系

B.烷烃分子中碳链均为直链结构，不含有支链和环状结构

C.互为同分异构体的化合物不可能具有相同的结构简式

D.含不同碳原子数的烷烃不一定是互为同系物的关系

;5.下列叙述正确的是（）

A．标准状况下，11.2LCH4中含有C—H键的数目为2NA

B．C3H8有2种同分异构体

C．所有烷烃的分子组成上都满足CnH2n＋2(n≥1)

D．烷烃分子中，相邻的三个碳原子可能在同一条直线上;6.丁烷(分子式为C4H10)是家用液化石油气的成分之一，也用作打火机的燃烧，下列关于丁烷的叙述不正确的是（）

A．在常温下，C4H10是气体

B．C4H10与CH4互为同系物

C．正丁烷和异丁烷互为同分异构体，两者的性质完全相同

D．正丁烷中四个碳原子不在同一直线上;7.下图中表示碳原子相互结合的几种方式。小圆球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢原子结合，则下列说法正确的是（）

A．图中属于烷烃的是A、C、D

B．图中C和E分子中氢原子数相同

C．图中物质碳元素的质量分数最小的是A

D．图中与B互为同分异构体的有C、D、E

;8.写出下列烷烃的分子式

(1)同温同压下，烷烃的蒸气密度是H2的43倍：______。

(2)分子中含有22个共价键的烷烃：________。

(3)分子中含有30个氢原子的烷烃：________。;9.有下列结构的物质：①CH3(CH2)3CH3②CH3CH2CH2CH2CH3

③CH3CH2CH2CH2CH2CH3