5.3 含有括号的混合运算 课件 二年级下册数学人教版.pptxVIP

第3课时含有括号的混合运算

5混合运算

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想一想，填一填。

（1）计算35-6+10时，先算（）法，再算（）法。

（2）计算6÷3×4时，先算（）法，再算（）法。

（3）在没有括号的算式里，即有加、减法又有乘、

除法，要先算（）。

乘除法

减

加

除

乘

58-（14+6）

=58-20

=38

58-14+6

=44+6

=50

计算下面两题，说一说它们的相同点和不同点。

为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不同呢？

一个算式里有括号的，要先算括号里的。

7×（7－5）

（77－42）÷7

说一说：这两道算式有什么相同点？

都是含有小括号的算式，都有两级运算。

想一想：即有乘法和减法，又有小括号，应该先算哪一个？

7×（7－5）

（77－42）÷7

独立尝试脱式运算。

=7×2

=14

=35÷7

=5

算式里面有括号的，要先算括号里面的。

在脱式计算时要注意：

在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。

1.计算。

76-（12+25）

（12-5）×3

=76-37

=39

48÷（8-2）

=7×3

=21

=48÷6

=8

34-（28-13）

6×（7+2）

=34-15

=19

（88-56）÷8

=6×9

=54

=32÷8

=4

4+5×7

（72-18）÷9

=4+35

=39

24÷4+2

=54÷9

=6

=6+2

=8

（4+5）×7

72-18÷9

=9×7

=63

24÷（4+2）

=72-2

=70

=24÷6

=4

2.上下两题有什么相同点和不同点？

相同：每组算式都含有两级运算,每组算式中的数和运算符号都相同。

不同：因为加了小括号,运算顺序和结果不同。

小括号的作用：

改变运算顺序。

3.先填空，再列综合算式。

7

3

30

35

算式：____________

算式：_____________

65-5×6=35

21÷(43-36)=3

想一想：什么时候需要加括号？

4.老师做了40朵红花平均分给每个4个小组后，还剩下4朵。每个小组分到了几朵花？

（40－4）÷4

=36÷4

=9（朵）

口答：每个小组分到了9朵花。

算式里面有括号的，要先算括号里面的。

小括号的作用：改变运算顺序。

通过本节课的学习，你有什么收获？

1．教材第49页练习十一，第7~9题。

2．对应课时题目。

谢谢！同学们再见！