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蕲春县2024年春初中期中教学质量检测
八年级语文试题
(考试时间:150分钟满分:120分)
一、积累与运用(20分)
班级开展“语文与生活”学习活动,小琪和小春特邀你参加。
1.下面是小琪在参加班级远足活动时说的一段话,请你根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
阳春三月,草长莺飞,这里有拂堤()杨柳的明丽,也有杏花春雨的恬()静。走进春天,你可以生出多种感触,它能让你如饮甘露,温润满怀;也能激起你磅bó()的豪情,震hàn()心田。让我们去赏春吧,和大自然来一个拥抱!
2.下列句中加点的词语使用不正确的一项是()
A.登滕王阁,远眺西山叠翠南浦云飞,俯视江水浩浩渔舟往来,其景令人叹为观止。
B.阅读经典有一定的难度,你若真正读懂了,便会有“一览众山小”的豁然开朗。
C.人生就是一条川流不息的奔涌之河,生命则是一曲永无止息的奔流之歌。
D.微风吹过,桃树上的花瓣飘落下来,落英缤纷,犹如下了一场桃花雨。
3.下面是一位学生绘春的习作,画线的句子有语病,请修改。
春天来了,一切都显得那么温馨、和谐。海风轻拂,海浪轻逐。①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。沙滩上散落着各式各样的贝壳,在阳光下闪闪发光。②我们漫不经心地随意走在沙滩上,呼吸着新鲜的空气,享受着温暖的阳光。③在海天一色的美景中,使我们陶醉了。
(1)第①句存在搭配不当的问题,应修改为“_____________________________”。
(2)第②句语义重复,应删去“_____________________”。
(3)第③句成分残缺,应修改为“______________________”。
4.为迎接世界读书日,小春负责设计宣传海报,想在海报两侧加上一副对联,上联是“阅水读山,清风展卷书声远”,请你从下面选项中选出一个最适合的下联()
A.书林漫步,读书展卷志高远 B.吟今诵古,妙笔生花名士多
C.读书悟理,书海求真贵在勤 D.启智养慧,书山有路勤为径
5.小琪读到郭沫若的一首诗《玉兰和红杏》,对诗中“北京玉兰花开比广州迟两个月”的现象充满了疑惑。请你运用《大自然的语言》中的物候知识,为小琪同学解释。
玉兰和红杏(节选)
两个月前,在广州,看见了玉兰开花;/两个月后,在北京,又看见玉兰开花。/玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!/待了两个月工夫,你才到了京华。
6.在“古诗苑漫步”活动中,小春整理了一组古诗文名句,请你帮助小春填空完成下列素材的储备。
伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,①__________”的美好意境中;在河之洲,感叹于“②__________,君子好逑”的热烈情感;徘徊城头,默品穿越两千多年的“一日不见,③__________”的思念;深陷泥中,倾听“④__________,胡为乎泥中?”的愤懑;寻访小石潭,吟诵“潭中鱼可百许头,⑤__________”,感受泉水的清澈;浪迹天涯,体悟王勃和友人“海内存知己,⑥__________”的真挚友情;遥望洞庭,孟浩然的那句“坐观垂钓者,⑦__________”,婉转含蓄地表达了他想做官而没有途径。徜徉山水,感悟孔子“⑧__________,仁者乐山”的人生智慧。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)
阅读下面古诗,完成两则批注。
插秧歌
[宋]杨万里
田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪①蓑是甲,雨从头上湿到胛②。
唤渠③朝餐歇半霎,低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝④,照管鹅儿与雏鸭。
【注释】①兜鍪:古代战士戴的头盔。②胛:肩胛。③渠:他。④莳未匝:插秧没有完成。
诗中描绘了农忙时节插秧的情景,有“一股活泼泼的生活气息”。
7.第一、二句诗连用“__________”“__________”“__________”“__________”四个动词,描绘了全家总动员插秧的情景。
8.诗的颔联用了两个比喻,将“斗笠”比作头盔,将__________,生动形象地描绘了雨中抢插稻秧的__________氛围。
(二)(14分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
①见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,(A)与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
②既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
①江宁府城,其西北包户龙山而止。余尝求小盘谷,至其地,土人或曰
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