22 《礼记》二则— 预习案（含答案） 2025年统编版初中语文八年级下册.docxVIP

2025年

22《礼记》二则

一、基础知识

1、《大道之行也》作品简介

《大道之行也》是《礼记?礼运》里的一段话。原文之前还有一段文字记述孔子说这番话的来由。照录如下：

昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧曰：“君子何叹？”孔子曰：“大道之行也，与三代之英，丘未之逮也，而有志焉。”

从这段文字可以看出，孔子是因为生活在变乱纷呈的春秋时期，迫切希望出现一个太平盛世，所以才有这番言论的。

2、检查字词

1.请给下面加点的汉字注音。

选贤与能（jǔ）

讲信修睦（mù）

矜寡孤独（guān）

2.通假字

（1）选贤与能(“与”同“举”）

（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(“矜”同“鳏”，老而无妻）

3.一词多义

（1）独

①故人不独亲其亲（只是）

②矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无子）

（2）为

①天下为公（读wéi，表示判断，相当于“是”）

②不必为己（读wèi，为了）

4.古今异义

（1）大道之行也（古义：指儒家推崇的上古时代的政治制度；今义：大路）

（2）不独子其子（古义：指子女；今义：现代汉语中专指“儿子”

（3）男有分，女有归（古义：女子出嫁；今义：返回；归还）

（4）货恶其弃于地也（古义：财物；今义：货物）

（5）盗窃乱贼而不作（古义：作乱；今义：没有秩序；没有条理）

5.文言句式

（1）倒装句：不必藏于己（状语后置，正常语序为“不必于己藏”)

（2）判断句：天下为公（为”，表示判断)

3、《虽有佳肴》文言知识

1.请给下面加点的汉字注音。

兑命（yuè）学学半（xiào）

2.一词多义

（1）学

①学学半（同“敩”，教导）

②学学半（学习）

3.通假字

（1）学学半（“学”同“敩”，教导）

4.词类活用

（1）不知其善也（形容词用作名词，好处）

5.古今异义

（1）不知其旨也（古义：味美；今义：意义；用意；目的）

（2）教然后知困（古义：困惑；今义：疲乏）

（3）教学相长也（古义：教与学；今义：教书；教师把知识、技能传授给学生的过程）

6.文言句式

（1）倒装句：其此之谓乎（宾语前置，“之”为宾语前置的标志，正常语序为“其谓此乎”)

二、知识小练

1.下面对选文内容的理解不正确的一项是()

A.《桃花源记》既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无，寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

B.《桃花源记》和《大道之行也》两文反映的都是古人对“大同”社会的向往与追求。前者侧重于叙述和描写，后者侧重于议论。

C.兼葭苍苍，白露为霜。(诗经《兼葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情，表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱侧的思想感情。

D.“关关雎鸠，在河之洲”这两句诗以滩头水畔的一对一唱一和、相亲相爱的雎鸠鸟来起兴，引出女主人公的一片情思。

2.下列各句中加粗词解释有误的一项是（）

A.弗食，不知其旨也（味美）

B.知不足，然后能自反也（反思）

C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无夫）

D.故外户而不闭（从外面把门带上）

3.下列各句中加粗词不属于词类活用的一项是（）

A.弗学，不知其善也

B.故曰：教学相长也

C.故人不独亲其亲

D.使老有所终

4.下列句子与原文不完全一致的一项是（）

A.力恶其不出于身也，不必藏于己。

B.虽有至道，弗学，不知其善也。

C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

D.是故学然后知不足，教然后知困。

5.下列句子中没有词类活用现象的一项是（）

A.选贤与能

B.不独子其子

C.是谓大同

D.使老有所终

6.下列加粗词语的解释有误的一项是（）

A.不知其旨也(味美)虽有至道(最好的道理)

B.教然后知困(困难)知不足,然后能自反也(反思)

C.选贤与能(指才干出众)讲信修睦(培养)

D.男有分(职分,职守)盗窃乱贼而不作(兴起)

7.下列词语中加粗字的注音有误的一项是（）

A.弗学（fú）男有分（fèn）天下为公（wéi）

B.虽有嘉肴（yáo）教学相长也（zhǎng）不必为己（wèi）

C.学学半（xiào）选贤与能（jǔ）货恶其弃于地也（wù）

D.兑命（yuè）讲信修睦（mù）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（jīn）

8.文学常识填空。

课文选自《__________》，这是__________的经典著作之一，相传是西汉经学家__________对战国至秦汉间各种礼制论著加以辑录、编纂而成的。

答案以及解析