《玩转拨钟游戏》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北京版.docx

《玩转拨钟游戏》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学北京版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课通过《玩转拨钟游戏》活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习认识时间，提高学生的观察能力和动手操作能力。结合一年级上册数学北京版教材，让学生在游戏中掌握时钟的基本结构和时间表示方法，为后续学习时间单位打下基础。

核心素养目标

培养学生对数学的好奇心和探究精神，提高学生的逻辑思维能力和空间想象能力。通过实际操作，锻炼学生解决问题的能力，培养合作意识和团队精神，同时增强学生对时间管理的认识，提升生活实践能力。

学情分析

一年级上册的学生刚刚开始接触数学学科，对时间概念的理解尚处于初级阶段。在知识层面，学生对钟表的认识有限，对时针、分针、秒针的功能和作用了解不多。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和解决问题的能力有待提高。在素质方面，学生的合作意识和团队精神需要进一步培养。

行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这可能会影响他们对时间概念的理解和掌握。此外，学生在日常生活中对时间的管理能力较弱，对时间流逝的感知不够敏感。

针对以上学情，本节课将通过《玩转拨钟游戏》这一活动，结合学生的认知特点和兴趣，激发学生的学习热情，引导他们在游戏中学习认识时间，培养良好的学习习惯和时间观念。同时，通过合作游戏，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《玩转拨钟游戏》教材或学习卡片。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的时钟图片、动画视频以及时间序列图表等。

3.实验器材：准备不同颜色的时钟模型，供学生操作使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供充足的空间让学生进行游戏活动。

教学过程设计

**一、导入环节（5分钟）**

-创设情境：通过播放一段描述日常生活中使用钟表的短视频，引导学生关注时间的重要性。

-提出问题：提问学生平时如何认识时间，家中或学校常用的钟表有哪些类型。

-引导思考：讨论为什么需要认识时间，了解时间对我们生活的影响。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.认识钟面（5分钟）

-展示钟面图片，引导学生观察钟面的组成，包括时针、分针和秒针。

-解释钟面各个部分的功能，强调时针、分针和秒针的区别。

2.时间表示（10分钟）

-通过图片和视频，讲解时间的表示方法，如整点、半点、刻等。

-学生跟随教师的示范，尝试在钟面上表示不同的时间。

3.拨钟游戏（5分钟）

-分组进行拨钟游戏，学生根据教师提供的时刻，准确拨出相应的时间。

**三、巩固练习（15分钟）**

1.个人练习（5分钟）

-学生独立完成教材中的练习题，巩固对时间表示方法的理解。

2.小组讨论（5分钟）

-小组内讨论如何使用钟表，以及在不同场景下如何判断时间。

3.游戏巩固（5分钟）

-再次进行拨钟游戏，这次教师给出时间，学生需迅速拨出，提高反应速度。

**四、课堂提问（5分钟）**

-随机提问学生，检查他们对时间概念的理解程度。

-鼓励学生提出问题，共同探讨解决。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.互动游戏（2分钟）

-教师设置一个与时间相关的小游戏，如“时间抢答”，让学生在游戏中巩固时间知识。

2.分享时刻（3分钟）

-学生分享自己的一天中特别的时间，如起床、上学、放学等，用钟表表示。

**六、总结与拓展（5分钟）**

1.总结回顾（2分钟）

-教师带领学生回顾本节课的学习内容，强调重点。

2.核心素养拓展（3分钟）

-提问学生如何将学习时间知识应用到日常生活中，培养学生的实践能力和生活技能。

**七、课堂小结（2分钟）**

-教师简要总结本节课的学习成果，鼓励学生在课后继续练习，并关注时间的意义。

**教学过程用时总计：45分钟**

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**时间单位的概念**：介绍时、分、秒的时间单位，以及它们之间的换算关系。

-**日历的使用**：讲解日历的结构和功能，如何通过日历了解日期和星期。

-**时间管理技巧**：提供一些简单的时间管理技巧，如如何规划一天的学习和生活时间。

-**历史时间观念**：简要介绍历史上对时间测量的方法和工具的发展。

2.拓展建议：

-**家庭实践**：鼓励学生在家里使用钟表，尝试记录家庭活动的时间，如吃饭、做作业等。

-**制作时间表**：让学生制作个人时间表，规划每天的学习和生活时间，提高时间管理能力。

-**时间故事收集**：让学生收集关于时间的故事或成语，了解时间在文化中的意义。

-**科学探索**：引导学生探索时间与物理、天文等学科的关系，如地球自转、公转等。

-**艺术欣赏**：介绍与时间相关的