第13课《阳台小花园》（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动.docxVIP

第13课《阳台小花园》（说课稿）长春版三年级下册综合实践活动

一、设计思路

本课以长春版三年级下册综合实践活动《阳台小花园》为主题，通过引导学生观察、思考和实践，培养学生对自然环境的关注和热爱，提高学生的动手实践能力。课程内容与课本紧密相连，以学生实际生活为出发点，设计了一系列有趣的活动，旨在让学生在实践中学习，体验学习的乐趣。

二、核心素养目标

1.观察与思考：学生能细致观察阳台植物的生长状态，思考植物生长与环境的关联。

2.创意与表达：学生能够发挥想象力，设计个性化的阳台小花园，并用语言文字表达设计理念。

3.实践与操作：学生在亲自动手种植和养护过程中，提升动手操作能力和解决问题的能力。

4.生态意识：学生增强对生态环境保护的意识，认识到人与自然和谐共生的必要性。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生对植物有一定的认知，了解常见的植物种类和基本生长习性。他们可能已经通过课本学习过简单的植物知识，如植物的生长需要阳光、水分和土壤等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对自然环境充满好奇，对种植活动有较高的兴趣。他们在动手操作方面有一定的基础，但操作技能和细致程度有待提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更倾向于观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在观察植物生长过程中，可能难以准确判断植物的状态和需求。在设计和实施阳台小花园的过程中，可能会遇到植物选择、种植方法、养护技巧等方面的困难。此外，学生在表达设计理念时，可能面临语言表达不够清晰、逻辑性不足等问题。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用项目导向学习法，结合讲授、讨论和实验等教学方法，引导学生主动探究。

2.教学活动：组织学生进行阳台小花园设计比赛，让学生分组讨论、分工合作，通过角色扮演模拟种植过程，增强互动和参与感。

3.教学媒体：利用多媒体展示植物生长过程，提供植物养护知识视频，辅助学生直观学习。同时，使用实物植物和工具，让学生在真实环境中进行实践操作。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师展示一组阳台小花园的图片，引导学生观察并提问：“你们觉得这些阳台小花园美吗？它们有什么特点？”

2.回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的植物知识，如植物的生长需要、常见的植物种类等。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解阳台小花园的设计原则、植物选择、种植方法和养护技巧。

2.举例说明：教师以实例展示如何根据阳台空间和光照条件选择合适的植物，以及如何进行合理布局。

3.互动探究：教师引导学生分组讨论，针对不同阳台环境，设计个性化的阳台小花园方案。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生活动：学生分组进行阳台小花园设计，动手实践，运用所学知识进行植物种植。

2.教师指导：教师在学生实践过程中给予指导和帮助，解答学生在种植过程中遇到的问题。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调阳台小花园设计的关键要点。

2.学生分享自己的设计心得，教师点评并给予鼓励。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生回家后，与家长一起观察家中阳台，思考如何利用现有条件设计一个小花园。

2.下节课，学生带来自己的设计方案，分享给同学们。

六、教学过程详细安排

一、导入（约5分钟）

1.展示阳台小花园图片，引导学生观察并提问。

2.回顾上节课植物知识，为新课铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解阳台小花园设计原则，如植物选择、布局、光照等。

2.以实例展示如何根据阳台条件选择植物，进行合理布局。

3.引导学生分组讨论，设计个性化阳台小花园方案。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生分组进行阳台小花园设计，动手实践。

2.教师巡回指导，解答学生在种植过程中遇到的问题。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调阳台小花园设计要点。

2.学生分享设计心得，教师点评并给予鼓励。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生回家后，与家长一起观察家中阳台，思考如何设计小花园。

2.下节课，学生带来设计方案，分享给同学们。

六、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，如提问、讨论、实践等。

2.学生掌握程度：通过提问、作业反馈等方式，了解学生对阳台小花园设计的理解和应用能力。

3.学生作品评价：评价学生设计的阳台小花园方案，包括植物选择、布局、创意等方面。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物生长周期图解：提供不同植物的生长周期图解，帮助学生了解植物从种子到成熟的过程。

-阳台植物养护手册：收集整理阳台植物的养护知识，包括浇水、施肥、病虫害防治等。

-植物科普视频：选取一些科普视频，介绍不同植物