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张力理论视角下中学古诗词阅读教学的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
在中学语文教学体系里，古诗词教学占据着举足轻重的地位。古诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，以其精炼的语言、丰富的意象、深邃的意境和真挚的情感，承载着千年的历史文化底蕴，不仅有助于学生积累丰富的语言素材，提升语言表达和运用能力，还能培养学生的审美情趣，使其在欣赏诗词的韵律美、意境美和情感美中，提高审美鉴赏与创造能力。同时，古诗词中蕴含的人生哲理、道德观念和民族精神，对于学生的思想道德修养和文化传承理解具有深远的教育意义，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
然而，当前中学古诗词教学现状却不容乐观，存在着诸
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