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- 2025-03-14 发布于江苏
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人教部编版一年级语文下册核心素养导学案
17.小猴子下山(第2课时)
【学习目标】
1.角色体验,积累运用表示动作的词。
2.能说出故事的主要情节,懂得其中的道理。
【学习重点】
读懂故事,理解表示动作的词,学会运用于不同的情境中。
【学习难点】
初步明白做事情要目标准确、有始有终。
【学习过程】
学习任务三:精读课文,研读重点
1.学习第一自然段
(1)这段话共有几句话??
①小猴子为什么高兴??
②小猴子看到玉米又大又多会干什么呢??
2.学习第二自然段?
①小猴子看见玉米,就掰了一个,扛着往前走,又来到了什么地方呢?
②桃子长得怎样呢?
小猴子看见桃子又大又红怎么做了呢?小猴子为什么扔了玉米去摘桃子?
小猴子看见它的最爱又大又红心情是怎样的?
③女生男生分别读。
3.合作学习第三、四自然段
第一句写小猴子来到什么地方,第二句写它看到什么非常高兴就干什么了。?
4.学习第五自然段
小猴子抱着个大西瓜往回走,大西瓜能回到山上吗?因为他三心二意的老毛病又犯了?结果呢?
学习任务四:提升主题,明白道理
1.小猴子下山,本来是想干什么?结果怎么样?
是吃的没有吗?为什么会空手而回?
2.经过了这次,小猴子一定得到了教训。几天之后,它又准备下山。下山前,你有什么要嘱咐小猴子的吗?
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