Unit1 Will you take your kite（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）四年级下册.docxVIP

Unit1Willyoutakeyourkite（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）四年级下册

一、设计思路

本课以“Unit1Willyoutakeyourkite”为教学内容，围绕“Willyoutakeyourkite?”这一话题，通过情境导入、任务驱动和活动体验，帮助学生掌握一般将来时的基本用法，培养他们运用英语进行交流的能力。教学设计注重趣味性、实践性和互动性，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。

二、核心素养目标

培养学生具备跨文化意识，能够理解不同文化背景下的人们对于“将来”的表达习惯。通过参与角色扮演和情境模拟，提升学生的语言运用能力和合作学习意识，增强他们运用英语进行真实交际的自信心和流利度。同时，引导学生关注生活中的自然和社会现象，提高观察力和思维能力。

三、学情分析

四年级学生正处于英语学习的初级阶段，他们对英语学习充满好奇，但学习基础参差不齐。部分学生已具备一定的英语词汇和基础语法知识，但运用能力有限。在课堂行为习惯上，学生表现积极，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。对于“Unit1Willyoutakeyourkite”这一主题，学生对风筝等户外活动有较好的兴趣，这有助于激发他们的学习动力。然而，由于缺乏实际语境的锻炼，学生在运用一般将来时进行交流时可能存在困难。因此，教学过程中需关注学生的个体差异，通过多样化的教学方法和实践活动，提高他们的语言运用能力和交际能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括课本、练习册和作业本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如风筝的图片、天气预报视频等，以丰富教学形式。

3.教学工具：准备一些实物风筝或模型，用于课堂上的展示和操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置小组讨论区，以便学生在活动中更好地交流合作。

五、教学过程

一、导入新课

（教师：同学们，你们喜欢放风筝吗？今天我们要学习一个关于风筝的故事，看看会发生什么有趣的事情吧。）

二、新课导入

1.话题引入

（教师：今天我们要学习的是一般将来时，它表示将要发生的事情。那么，你们能想到一些将要发生的事情吗？）

2.课堂互动

（学生：我明天要去公园玩。）

（教师：很好，那我们用一般将来时来描述，就是Iwillgototheparktomorrow.）

三、课文主旨内容探究

1.预习课文

（教师：请同学们预习课文，找出文中的一般将来时句子，并尝试翻译。）

2.课堂讨论

（教师：请大家拿出预习的课文，找出文中的一般将来时句子，并与同桌交流。）

（学生：我找到了这句话，“Willyoutakeyourkite?”）

（教师：很好，这是一个一般将来时的句子，表示询问对方是否会做某事。）

3.课文朗读

（教师：请同学们跟读课文，注意一般将来时的发音和语调。）

四、全文侧重点

1.语法点讲解

（教师：今天我们要学习的一般将来时，它的构成是主语+will/shall+动词原形。）

2.课堂练习

（教师：请同学们完成以下练习，巩固一般将来时的用法。）

（练习1：用一般将来时完成句子。）

（练习2：选择正确的时态填空。）

3.小组合作

（教师：请同学们分组讨论，用一般将来时描述你们周末的计划。）

五、实际性教学内容

1.情景模拟

（教师：请同学们分组，模拟放风筝的场景，用一般将来时进行对话。）

2.角色扮演

（教师：接下来，我们将进行角色扮演，请同学们扮演放风筝的人，用一般将来时与其他同学交流。）

3.课堂小结

（教师：今天我们学习了一般将来时，大家表现得非常棒。现在，请同学们用一般将来时描述一下你们的未来计划。）

六、课堂延伸

1.课后作业

（教师：请同学们课后完成以下作业，巩固今天所学的知识。）

（作业1：用一般将来时写一篇短文，描述你的未来梦想。）

（作业2：收集关于风筝的资料，了解不同国家的风筝文化。）

2.家庭作业反馈

（教师：下节课，我们将对同学们的作业进行反馈，希望大家认真完成。）

七、教学评价

（教师：今天这节课，同学们积极参与，表现出了良好的学习态度。希望你们在接下来的学习中，能够继续努力，不断提高自己的英语水平。）

六、学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生们通过参与各种教学活动，取得了以下学习效果：

1.语法掌握情况

学生们在课堂上通过反复练习和实际运用，对一般将来时的构成和用法有了清晰的认识。他们能够正确运用主语+will/shall+动词原形的结构来描述即将发生的事情。例如，学生们能够使用一般将来时来表达个人的未来计划，如“Iwillfinishmyhomeworktomorr