用连除计算解决实际问题（说课稿）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版.docx

用连除计算解决实际问题（说课稿）-2024-2025学年数学四年级上册苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课选自苏教版四年级上册数学，属于“四则运算”单元的内容。通过本节课的学习，学生将掌握用连除法解决实际问题的方法，提高解决实际问题的能力。教材通过具体实例，引导学生从生活情境中发现问题、分析问题，并用连除法进行计算，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

二、核心素养目标

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提升学生的逻辑思维和抽象思维能力。通过实例分析，引导学生理解连除法的含义和应用，提高学生的数学建模意识和数据分析能力，同时培养学生在合作学习中的沟通与交流能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解连除法的含义，掌握连除法的计算步骤；

②能够将实际问题转化为连除法计算，正确进行计算并得出答案。

2.教学难点，

①将复杂实际问题简化为连除法的形式，识别出需要连续除以的数；

②在计算过程中，正确处理小数点位置，确保计算结果的准确性；

③在解决实际问题时，培养学生的逻辑推理能力和数学建模能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括数学课本和练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如生活实例图片、计算过程动画等，以帮助学生更好地理解连除法的应用。

3.教学工具：准备计算器、白板或投影仪等，以便展示计算过程和结果。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置小组讨论区，方便学生进行合作学习和交流。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一个新的数学知识——用连除计算解决实际问题。在日常生活中，我们经常会遇到需要连续除以几个数的情况，比如计算打折后的价格、分配物品等。今天，我们就来学习如何用连除法来解决这些问题。

（学生）好的，老师。

二、新课讲授

1.创设情境，引入课题

（教师）同学们，你们有没有遇到过需要连续除以几个数的情况呢？比如，一件衣服原价200元，打八折后再打五折，我们需要计算最终的价格。

（学生）老师，打八折就是原价的80%，再打五折就是打八折后的价格再乘以50%，所以我们需要先计算打八折后的价格，然后再计算打五折后的价格。

（教师）很好，这就是我们要学习的连除法。接下来，我们一起来探究如何用连除法计算这个问题。

2.探究连除法的计算方法

（教师）首先，我们要明确连除法的概念。连除法是指连续除以几个数，求出最终结果的方法。在计算过程中，我们要注意以下几点：

（1）按照从左到右的顺序进行计算；

（2）在计算过程中，要注意小数点的位置；

（3）计算结果可以是整数或小数。

（学生）明白了，老师。

（教师）接下来，我们通过实例来学习如何用连除法计算。

（教师板书）例：一件衣服原价200元，打八折后再打五折，求最终价格。

（学生）打八折后的价格是200×80%=160元，再打五折后的价格是160×50%=80元。

（教师）很好，同学们已经掌握了连除法的计算方法。现在，我们来练习几个类似的题目。

3.练习巩固

（教师）下面，请同学们完成以下练习题：

（1）一本书原价30元，先打九折，再打八折，求最终价格；

（2）一个苹果重150克，连续除以2、3，求最终重量；

（3）一个班级有40人，连续除以4、5，求剩余人数。

（学生）开始练习。

（教师巡视指导，解答学生疑问）

4.应用拓展

（教师）同学们，我们已经学会了用连除法解决实际问题。现在，请你们结合自己的生活实际，提出一个需要用连除法解决的问题，并尝试用我们今天学到的知识来解决它。

（学生）好的，老师。

（学生提出问题，教师引导学生分析问题，运用连除法解决问题）

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了用连除法解决实际问题。通过这节课的学习，我们知道了如何将实际问题转化为连除法计算，并正确进行计算。希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用所学知识，解决生活中的实际问题。

（学生）谢谢老师，我们明白了。

四、布置作业

1.完成课后练习题；

2.选择一个生活中的实际问题，用连除法解决，并写出解题过程。

（学生）好的，老师。

五、课堂反思

本节课，我通过创设情境、实例讲解、练习巩固、应用拓展等环节，引导学生掌握用连除法解决实际问题的方法。在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和数学建模能力，激发学生的学习兴趣。在今后的教学中，我将继续关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

六、学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习后，学生取得了以下方面的效果：

1.知识掌握方面：

学生能够理解和掌握连除法的概念，明白连除法的计算步骤和注意事项，如从左到右的顺序计算、小数点的正确