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第三章函数
3.2函数的奇偶性
创设情景兴趣导入
点的对称
一般地,设点P(a,b)为平面上的任意一点,则
(1)点P(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b);
(2)点P(a,b)关于y.轴的对称点的坐标为(-a,b);
(3)点P(a,b)关于原点O的对称点的坐标为(-a,-b).
高
教
社
创设情景兴趣导入
问题2观察下列函数的图像的是否具有对称性,如果有关于
什么对称?
新知探索掌握性质
什么是奇函数,什么是偶函数,他们有什么性质,怎么判断
新知探索掌握性质
函数y=f(x)
对任意的x∈D,都有−x∈D
f(−x)=f(x)f(-x)=-f(x)
图像关于y轴对称图像关于原点对称
称函数为偶函数..称函数为奇函数.
不具有奇偶性的函数叫做非奇非偶函
数.
如果一个函数是奇函数或偶函数,
那么,就称此函数具有奇偶性.
高
教
社
举例应用巩固新知
分析依照判断函数奇偶性的基本步骤进行.
.
(1)求出函数的定义域,看其是否满足对任意的x∈D,都有-x∈D,
如果存在−x∈D,则函数肯定是非奇非偶函数;
(2)分别计算出f(x)与f(−x),然后根据它们的关系判断函数的奇偶性.
高
教
社
举例应用巩固新知
-1
2
-4
.
(1)求出函数的定义域,看其是否满足对任意的x∈D,都有-x∈D,
如果存在−x∈D,则函数肯定是非奇非偶函数;
(2)分别计算出f(x)与f(−x),然后根据它们的关系判断函数的奇偶性.
(3)奇+奇=偶偶+偶=偶奇*偶=奇奇*奇=偶偶*偶=偶
高
教
社
举例应用巩固新知
高
教
社
举例应用巩固新知
高
教
社
小结
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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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