习作：写作品梗概+课件-2024-2025学年统编版语文六年级下册.pptxVIP

写作品梗概六年级下册

课前思考：

爱读书的你如何向别人介绍自己喜欢的书本内容呢？

谁是主人公作者是谁？谁做了什么事情，有什么结果？何为梗概？

何为梗概？指粗略、大概、大略的内容、要点。原著的浓缩或高度概括便于读者快速了解作品内容内容摘要、内容概要语言简洁，具有概括性，少细节描写

习作要求——

以下三种情况都需要概括书本内容，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书班里每周请一位同学简要介绍一本书向你的好伙伴介绍你最近读的一本书010203

目录第一章仔细审题素材积累技法点拨思维导图第二章第三章第四章

仔细审题01

为什么写向别人介绍自己喜欢的作品写什么作品梗概用简明的叙述性语言概括主要章节的内容怎么写?读懂内容，把握脉络?筛选概括，合并成段?锤炼语言，连贯表达不能写什么不要在梗概中过多表达自己的主观感受节；与作品内容无关的信息不要写进梗概中；要求写一本书的梗概，并不是一篇文章的梗概

怎么写——基本技巧

理清书籍内容的基本框架，把握要点。?读懂内容，把握脉络

保留“主干”，去除“枝干”

用简明的叙述性语言概括主要章节的内容?筛选概括，合并成段

适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯?锤炼语言，连贯表达010203

素材积累02

外国名著中国现当代名著中国古代名著《三国演义》、《西游记》《绿山墙的安妮》、《鲁宾逊漂流记》《窗边的小豆豆》《骆驼祥子》、《小英雄雨来》可以写哪些书？你还有哪些书可以向同学们介绍？

讨论、交流：如果你想给你的好朋友介绍《西游记》，准备按照什么顺序进行介绍？

想一想——按照什么顺序介绍书本内容？按照空间顺序按照主人公命运变化按照故事发展顺序按照时间顺序你还能想出别的构思方法吗？按照不同阵营

方法作品示例键词按照故事发展的顺序《夏洛的网》起因；经过；结果按照时间顺序《鲁宾逊漂流记》1659年；1659至1686年；1687年按照空间线索《格列佛游记》小人国；巨人国；“勒皮他”飞刀；巴尔芭比；慧骃国按照主人公命运变化《骆驼祥子》三起三落按照不同阵营《三国演义》魏、蜀、吴

技法点拨03

说一说写一篇作品梗概的第一步应该干什么？

第一步：把握文章，理清文章的脉络掌握书本的主题思想01掌握主要人物及其人物形象02把握故事主线——一句话概括故事03梳理重要的故事情节04

掌握书本的主题思想

掌握主要人物及其人物形象

把握故事主线——一句话概括主线故事?《骑鹅旅行记》:尼尔斯被小狐仙变成小人儿侯,骑鹅与大雁一同飞翔,完成了一段奇幻的成长之旅。?《汤姆·索亚历险记》:汤姆·索亚历险记和伙伴们在美国密西西比河畔小镇发生的一系列冒险与成长的故事?《鲁宾逊漂流记》:鲁滨逊流落黄岛二十八年的经历。

梳理重要的故事情节按照作品的陷落梳理——空间线索;时间线索;人物命运线索按照故事发展的顺序——起因、经过、结果——注意寻找转折点

注意：哪些技巧让你的文章更精彩？1、保留“主干”，去除“枝叶”?2、去掉与主题无关或者关系不大的内容3、去掉不影响故事情节发展的内容

说一说写一篇作品梗概的第二步应该干什么？

（1）开头——四种方式巧掌握交代故事背景介绍人物特点交代故事起因交代人物关系

交代故事背景东汉末年的中原大地上的黎民百姓生活在一片水深火热之中，朝廷腐败、又遭大旱。巨鹿人张角挺身而出，虽然起义失败，但是掀开了战争的大幕。批注：描写故事开始的社会大环境仿写：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

介绍人物特点从前，有一个叫做尼尔斯的小孩子，他顽皮淘气，经常欺负其他小动物。批注：概括主要人物的性格特点和主要行为姓名性格行为仿写：?????????????????????????????