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4.2.1指数函数的概念
学习目标1、理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性;2、能够判断是否为指数函数;3、会利用求解指数函数的相关题型。
指数爆炸:指数函数的爆炸性增长现象
用x表示对折次数,y表示对折后纸的张数,则y与x的函数关系式是什么呢?情境引入:下面我们一起来玩折纸游戏
用x表示对折次数,y表示对折后纸的层数,则y与x的函数关系式为
引例2:有一个人想要走完一段路,第一次走这段路的一半,之后每次都走余下路程的一半,请问他最后能到达终点吗?分析:设总路程为单位1,则:次数剩下路程第一次第二次第三次第x次剩下路程y与x的函数关系式为:
这两个函数有何特点?我们从两列指数式和一个实例抽象得到两个函数:指数幂的系数为1幂指数为自变量x,系数为1底数a是大于0且不等于1的常数指数函数的概念一般地,函数叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域为R.
当a=1时,ax恒等于1,没有研究的必要.思考1:为何规定a?0,且a?1?(小组讨论)思考2:指数式ax中X∈R都有意义吗?即为什么指数函数的定义域为R?回顾上一节的内容,我们发现指数式ab中b可以是有理数也可以是无理数,所以ax中X可以取全体实数,即指数函数的定义域是R.当a0时,ax有些会没有意义,如当a=0时,ax有些会没有意义,如根式与分数指数幂的转化
例1:下列函数中哪些是指数函数?引申:函数是指数函数,则实数________2解:因为是指数函数例题讲解题型一、判断函数是否为指数函数
例2
2、例3题型二、求指数函数的解析式或求值
3331、2、巩固练习
课堂小结
1.课本P310的练习第9题;2.完成教材第119页习题4.2第4题.作业布置
4.2.2指数函数的图象和性质
教学目标
一、绘制指数函数的图像(y=2x;y=(1/2)x)1.列表2.描点x…-3-2-10123y=2x…1/81/41/21248y=(1/2)x…84211/21/41/8
一、绘制指数函数的图像3.连线尝试说出函数图象的特点
1.图像都在轴上方,向上无限延伸,向下无限靠近x轴。2.图像过定点(0,1)。3.图像向左向右无限延伸。4.y=2x的图象在R上自左至右呈上升趋势;y=(1/2)x的图象在R上自左至右呈下降趋势。分析图像特点
二、由图像特点总结函数性质
三、知识应用例1:比较下列各题中两个值的大小例2:比较满足下列条件的m,n的大小
3、本节课的知识能解决什么类型的问题?1、通过本节课的学习,你学到了什么?2、我们用了些什么方法探究了本节课的内容?课时小结:
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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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