【初中语文】《古代诗歌五首——游山西村》课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

游山西村陆游

诗词鉴赏素养目标了解诗人相关知识，理解诗意壹背诵并默写本诗贰理解诗歌的主题叁体味诗歌优美的意境肆感受诗人悠闲惬意之情伍

在南宋时期有位能人，他文武双全，主张抗金，收复失地，同时他又是一位爱国诗人，一生写下了无数忧国忧民的诗篇。他一度得到皇帝的赏识，入朝做了大官，但却遭到朝中投降派的百般排挤，被诬陷终日赏花吟诗，不务正业。于是，皇帝偏听了这些污蔑之言，罢免了他的官职。怀着满腔的愤怒，他回到老家绍兴闲居。课前导入

创作背景一天，此人前往山西村拜访友人，友人及左邻右舍都热情地接待他，家家户户摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使他十分感动，于是诗兴大发，写下了诗篇《游山西村》。诗中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，至今为我们啧啧称奇，他便是爱国诗人——陆游。课前导入

本诗写于宋孝宗乾道三年（1167）初春，此前，陆游曾任隆兴府通判，因为极力支持张浚北伐，被投降派以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名，罢归故里，诗人心中当然愤愤不平。相对于官场的失意，诗人对于家乡淳朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。写作背景

陆游（1125—1210），字务观，号放翁，南宋爱国诗人、词人。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称。他的诗多抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出渴望国家统一的爱国热情。现存诗9300多首，是中国文学史上存诗最多的诗人。著有《剑南诗稿〉《渭南文集)等。作者简介

本名陆游去世时间公元1210年1月26日（旧历十二月廿九）字号字务观号放翁主要作品《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵笔记》所处时代南宋主要成就爱国情怀，文学贡献民族族群汉族官职宝章阁待制出生时间公元1125年11月13日（旧历十月十七）信仰道教籍贯越州山阴后世地位中兴四大诗人人物信息

游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。túnzhǔ诗文研读

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。浑浑hún豚tún重chónɡ冠ɡuān拄zhǔ诗文研读

小猪，这里指猪肉浑浊莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。不要腊月所酿的酒句意：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊，在丰收之年备足鸡肉、猪肉款待客人。结合注释，理解诗意。诗文研读

怀疑重叠山重水复疑无路，柳暗花明又一村。暗淡明艳句意：山峦重叠，溪水曲折，似乎让人怀疑前无路径，不料柳暗花明之处豁然开朗，村舍俨然。诗文研读

古代立春后第五个戊日为春社日，祭社神（土地神），祈求丰收吹着箫，打着鼓箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。保留着淳朴的古代风俗句意：将近社日，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们衣冠简朴，古时的风气仍然保存着。诗文研读

趁着月明来闲游从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。句意：从今若能容许我清闲无事，乘月漫游，我会拄着拐杖随时敲开你家的门。拄着没有固定的时间，即随时诗文研读

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，写出了农家人热情、淳朴、好客的特点。腊酒留客足鸡豚诗文研读

古诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。“足”是“充实，丰盈”的意思，写出了丰收的年景和村民热情好客的淳朴品质。整体感知

颔联描绘了怎样的意境？颔联描写诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。整体感知

尾联表达了作者怎样的感情？尾联直抒胸臆，表露出诗人对山西村和山西村村民无限喜爱的真挚感情，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。整体感知

游山西村首联：颔联：

颈联：尾联：农家待客——人情美村外山水——自然美村中古风——风俗美相约作客——温馨美热爱向往坚定乐观内容框架

《游山西村》是一首记游的七言律诗。本诗紧扣“游”字，按照“叙事—写景—抒情”的顺序，生动地描绘出一幅色彩明丽的江南农村风光图，表达了对古朴淳厚的乡村民俗的留恋和热爱之情。主旨内容

课后小练1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(??)A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”进行对比，表达了诗人对春社的不满。C.因山水迷人，民风古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲