人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 单元写作 发挥联想和想象 (11).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元写作发挥联想和想象1.了解联想和想象的含义与区别；通过广泛阅读，深入体会联想和想象对写作的作用。2.学习发散思维的方法，拓展延伸，打开写作思路，丰富文章内容。3.学会运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。写作目标联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。1.联想所谓联想，是人们在观察客观事物的基础上，由当前的某一事物想到与之相关的另一事物的思维方式。丰富的联想，不仅使文章内容丰富饱满，行文挥洒自如，而且还能激发读者在文字之外的联想和想象。写作点拨2.想象想象，是以现实世界为基础，对已有的生活表象进行分解、重组和变形，然后在头脑中创造出现实中未曾有过的新形象、新世界的一种思维方式。想象可以使文章具有奇幻、浪漫的色彩，从而增加阅读趣味。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，这样能开启联想与想象的大门。但要注意以下几点：1.联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。比如《荷叶·母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到母亲对孩子的爱，这是基于相似性做出的合理联想；如果联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。2.想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但却是在真实生活基础上创造出来的。3.联想和想象要有新意。诗人刘大白《秋江的晚上》一诗，写夕阳在江上坠落，是驮着斜阳归巢的倦鸟，“双翅一翻，把斜阳掉在江上”。这样的想象非常新颖，给人以深刻印象。例文引路十年后的我2030年10月25日凌晨3：05，帝都中央科学院。①“你和你的科研团队连夜进驻A省，天亮之前解决不了问题，你们就别回来了！”司令在电话里歇斯底里地咆哮，吼得整个指挥室都微微颤动。【旁批】①内容方面：开头交代时间、地点，简洁明了。“可是，司令……”我操作着中央电脑打开刚收到的卫星遥感图片，满眼都是刺得人视网膜发烫的血红色。“A省大约三分之一的地区已经塌陷了，四分之三的地区被地下岩浆淹没，我们……恐怕回天乏术。”②我尽量控制住自己变了调的声音，②描写方面：运用语言描写，言语之间便显露出了形势的严峻，可见灾难之严重。可按在控制台上的双手却青筋凸起。A省是国内产煤量最多的省份，近百年来无节制的开采几乎将A省的地下挖空了，地下水污染严重，还有数不清的未按标准处理的废弃物……“C！技术部最新的报告，他们检测到地球的磁极正在反转！”助手快步走进指挥部，脸色跟他手里拿的那沓A4纸一样惨白。话音未落，中央电脑响起了S级警报，巨大的显示屏上显示出四个红色的大字：海洋异动！5：05，南海。③空气里浮动着一股让人想把肠胃都吐出来的腥臭味。海天交接处一根细细的墨线将灰暗的天空和漆黑的海面隔离开来，天地一片混沌，黎明仿佛永不再来。原本湛蓝的海水现在变得漆黑，仿佛未被开采的原油，在黑暗中汹涌着。③内容方面：精确的时间，使文章条理清晰，同时也渲染了一种紧张的气氛。“C，解释一下，到底发生了什么？龙宫号的外壳已经开始被腐蚀了，你们不是说过这是世界上最坚固的潜艇吗？导航失灵我们根本无法……”通信突然被切断，画面上高大俊朗的青年的面容扭曲了几秒就再也没有出现过。通讯员一直在试着联系龙宫号，但这艘潜艇再也没有回应。军部的电话打过来了！“C，确定龙宫号全体三百八十人全部罹难！海洋生物发生了变异，它们长出了四肢！南海B区失守，东海海域遭到了袭击！”从电话里可以清晰地听到那边的炮声、机枪的咆哮，我甚至闻到了一股浓浓的血腥味。④④内容方面：严重的灾难发生了，这是人类破坏环境的结果，强烈的画面感产生了震撼人心的效果。上午10：05。我看着晦暗的天空，眼睛干涩得流不下一滴眼泪。太阳一直没有升起。地面传来震动，我看见建筑物一座一座地倒塌，像是连续的多米诺骨牌，瞬间埋葬了尖叫着逃亡的人群。公元2030年10月25日10：05，人类灭绝。哗——高大俊朗的青年拉开窗帘，扑面而来的阳光照亮了雪白的墙壁。我有些茫然地睁开眼。“哥，再不起床就迟到了。”⑤⑤结构方面：结尾以回归现实收束全文，出人意料又在情理之中，留给读者无限的想象空间。名师点评：①立意深刻，令人警醒。因为自然环境被破坏，陆地出现了大面积塌陷，海洋生物发生了变异，长出了四肢，开始攻击人类。于是，人类最终灭亡了。②构思巧妙，让人拍案。从开头看，还以为是在写科幻小说，读到结尾，才知道是写了一个梦。③线索鲜明，层次清楚。梦境以时间为线索，从凌晨3：05，到5：05，再