人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 综合性学习 文学部落 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG综合性学习文学部落提示：点击进入习题12点击显示本课时答案1.［2023年1月滁州期末］锦育学校开展“文学部落”综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮他补充、修改一下。返回目录【甲】读古今中外优秀的文学作品，最能树立人的情感世界，提高人的道德修养。无论是春华秋实、夏雨冬雪，还是晓风残月、惊雷狂飙；无论是飘风流莺、江南水乡，【乙】__________……凡是人类足迹所到之处，无不可以跃入文学的视野当中。正是以此为素材，作者以其特有的审美能力，为我们描绘出一个属于人的世界，并且这个世界也仅仅是为人存在的，【丙】这里面有思想，道德，文化……返回目录①画线句【甲】有一处语病，请你提出修改意见，写在下面的横线上。返回目录将“树立”改为“丰富”。②请你仿照【乙】处前面句子的句式，在文中【乙】处的横线上补写恰当的句子。返回目录示例：还是悬崖峭壁、边塞长城③画线句【丙】的标点有问题，请你提出修改意见，写在下面的横线上。返回目录将“思想”“道德”后面的逗号均改为顿号(2)班级文学社要选取一副对联挂在阅览室的墙上，下列最合适的一项是()A.宾至如归 少安毋躁B.四面荷花三面柳 一城山色半城湖C.室雅何须大 书香不在多D.藏古今学术 聚天地精华C返回目录(3)下面漫画作品是“和平杯”全国读书漫画大赛获奖作品《好奇》，文学兴趣小组的同学准备将它选入年级刊物“漫画角”这一栏目中，请你用自己的语言描述这幅作品的画面内容。返回目录示例：画面的主体是一本翻开的书，其中有一页书页竖起，将这本翻开的书隔成了两半；竖起的这一页书的中间，有一扇关着的门；一个儿童站在门外，他弯着腰，顺着锁孔好奇地朝另一面观望2.七年级（1）班开展“走进文学部落”系列活动，请你参与并完成下列任务。(1)【创设班刊】班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。示例：《萌芽》返回目录(2)【读书沙龙】请你为读书沙龙设计两个活动主题。①________________________________________②________________________________________示例：同读《西游记》，走进神话世界共写感悟，书写读书心语返回目录(3)【名作推荐】推荐自己最喜欢的一篇文章或一本书，并写一段简短生动的推荐语。我选《___________》，推荐语：____________________________________________________________________________________。示例：春花、春草、春风，领略春光大美风采；盼春、绘春、赞春，欣赏作者语言魅力返回目录示例：春(4)请你写出一则含有比喻修辞手法的格言警句，作为此次活动的宣传语。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。返回目录(5)请你为“我读经典名著”读书交流活动写一段开场白。（50字左右）同学们，名著是人类文化的精华，阅读名著如同和大师携手，可以增长见识，启迪智慧，可以提高语文阅读理解能力和文学素养，今天让我们一同走进“我读经典名著”读书交流活动吧！返回目录感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG