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教学目标:
1、了解时钟的基本结构,并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。
2、通过钟表的设计与制作,培养学生的创新意识,以及设计与制作能力。
3、培养学生热爱生活、美化生活的人文情感,养成细致认真的观察习惯,并使学生感受时钟与生活、时间与学习的密切关系。
我们要了解钟表的结构
各种形状的小钟表
我们一起看看
11121
10
2
1112
102
3
4
765
■你们知道钟表上的三个针叫什么吗?
■有什么特点?
▲
■1、最长、
最细、跑得最快的是秒针。
■2、分针很长但一分钟只走一格。
3、时针最短走得最慢。
10
9
7
12
6
5
我们来看看生活中有哪些形状的小钟表
C手提式
太阳形状
机器人造型
■糖豆造型
你还能想出其它形状的钟表吗?
今天我们要自己学会设计小钟表
我们先来看看老师设计的小钟表仔细观察
■老师画了哪些形状的小钟表?
■运用了哪些色彩的搭配?
■你们还能设计出哪些漂亮的小钟表?
作业要求:
■1、自己通过想象设计一款小钟表。
2、样式要有创意。
■3、整张画构图安排合理。■4、注意色彩搭配。
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