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小学语文驱动性任务设计与实施
一、驱动性任务的内涵与重要性
驱动性任务，作为一种极具创新性与实效性的教学手段，紧密依托真实情境展开。这一情境或是学生日常生活中常见的场景，像校园里的一次义卖活动、家庭中的一次旅行计划制定；或是蕴含深厚文化底蕴与历史内涵的知识领域，如对古代诗词背后文化故事的探究、传统节日起源的追溯。这些情境能够精准触动学生的兴趣点，深度激发其内在学习动力。在传统教学模式下，知识往往以零散、碎片化的状态呈现，学生被动接受，难以形成系统认知。例如，孤立地学习字词、背诵课文，学生很难理解知识之间的关联以及在实际生活中的运用。而驱动性任务则巧妙地打破这一局限，将语文知识与技能有机融合在完
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