高三语文第二学期教学计划与第二轮教学计划表.pptx

高三语文第二学期教学计划与第二轮教学计划表

教学目标与要求教材内容与进度安排课堂教学与互动设计专项训练与提升方案阶段性检测与评估资源整合与利用目录CONTENTS

01教学目标与要求

提高学生的语文应用能力，包括写作、口语表达、文学鉴赏等方面。培养学生的语文学习兴趣和自主学习能力，为其终身学习打下坚实基础。巩固和加深学生对语文基础知识的掌握，包括语言文字规范、文学常识、阅读理解能力等。学期教学目标

针对高考语文的考点和难点进行有针对性的复习，如古代诗文阅读、现代文阅读、作文等。加强对学生易错知识点的巩固和练习，提高学生的应试能力。通过模拟考试等形式，让学生熟悉考试流程和时间分配，提高考试应对能力。第二轮复习重点

提升学生的阅读理解能力，包括对文章主旨、作者意图、文本细节等方面的把握。增强学生的写作能力，包括写作思路的拓展、语言表达的准确性和生动性等方面。培养学生的口语表达能力，包括公共场合演讲、辩论、交流等方面的能力。学生能力提升目标

010204教学策略与方法采用讲练结合的方式，注重学生的实践和应用，让学生在实践中掌握知识和技能。针对不同学生的特点和需求，采用个性化的教学方案，因材施教。鼓励学生自主学习和合作学习，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。运用多媒体和网络资源等现代化教学手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果。03

02教材内容与进度安排

对必修教材中的古诗文进行深入阅读和鉴赏，包括诗词、散文等。古诗文阅读与鉴赏现代文阅读与理解语言文字运用回顾必修教材中的现代文篇目，加强文本解读和阅读理解能力。对必修教材中的语言文字知识进行梳理和巩固，提高语言运用能力。030201必修教材内容回顾

123选取古代诗歌散文经典篇目，进行深度阅读和欣赏。《中国古代诗歌散文欣赏》拓展现代诗歌散文的阅读范围，了解现代文学的发展。《中国现代诗歌散文欣赏》介绍外国诗歌散文的经典作品，开阔国际视野。《外国诗歌散文欣赏》选修教材内容拓展

如《红楼梦》《西游记》等，进行整本书阅读或选读。中国古代文学经典如鲁迅、茅盾等作家的作品，进行深入阅读和讨论。中国现代文学经典如莎士比亚、托尔斯泰等作家的作品，进行选读和欣赏。外国文学经典经典文学作品阅读安排

写作训练及指导计划写作基础训练包括记叙文、议论文、说明文等文体的写作训练。写作专题指导针对高考常见写作题型，进行专题指导和训练。作文讲评与修改对学生的作文进行讲评，指导学生进行修改和提升。

03课堂教学与互动设计

知识点讲解与巩固练习针对高考语文考纲要求，系统梳理和讲解重点、难点知识点。结合历年高考真题，进行有针对性的巩固练习和解题技巧训练。定期组织课堂小测验，检验学生对知识点的掌握情况，及时调整教学策略。

划分学生为小组，围绕特定主题或课文进行深入讨论，鼓励学生发表个人见解。设定分享环节，让学生将小组讨论成果向全班展示，锻炼学生的口头表达能力和团队协作能力。教师对小组讨论和分享活动进行点评和指导，引导学生深化对知识点的理解。小组讨论及分享活动安排

鼓励学生在课堂上积极提问，针对学生的疑问进行及时解答。教师可设置问题陷阱或挑战性问题，激发学生的思维活力和探究欲望。通过提问互动环节，培养学生的问题意识和批判性思维。提问互动环节设置

根据课堂教学内容，布置适量的课后作业，巩固和拓展学生所学知识。设定作业提交和批改的时间节点，保证作业的及时性和有效性。对学生的作业进行认真批改和反馈，指出存在的问题和不足，给出改进建议。同时，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，激励学生的学习积极性。课后作业布置及反馈

04专项训练与提升方案

精选阅读材料理解文章结构答题技巧指导定期测试与反馈阅读理解专项训选涵盖不同文体、难度适中的文章进行阅读训练。指导学生分析文章结构，把握文章主旨和写作思路。教授学生针对不同题型的答题技巧，提高答题效率和准确性。定期进行阅读理解测试，并针对学生表现给予及时反馈和指导。

写作基础训练写作技巧讲解写作实践指导优秀范文欣赏写作表达技巧指导从句子、段落入手，训练学生的基础表达能力。组织学生进行写作实践，并对作品进行点评和修改。向学生传授各类写作技巧，如开头结尾、过渡照应等。引导学生欣赏优秀范文，提高审美水平和写作素养。

教授学生古诗文基础知识，如诗词格律、文言实词等。古诗文基础知识向学生传授古诗文的鉴赏方法，如意象分析、情感把握等。鉴赏方法讲解选取经典名篇进行欣赏和解读，引导学生深入理解作品内涵。名篇欣赏与解读组织学生进行古诗文鉴赏实践，提高鉴赏能力和审美水平。鉴赏实践指导古诗文鉴赏能力培养

挑选具有代表性的现代文阅读材料进行训练。阅读材料选择答题方法指导常见题型解析模拟测试与讲评教授学生针对现代文阅读的答题方法，如信息筛选、要点概括等。对现代文阅读中常见题型进行解析，帮