2024_2025学年高中语文名著导读堂吉诃德教案6新人教版必修5.docVIP

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堂吉诃德

教学目标

1、学问与实力

??（1）了解作家作品，熟知名著精彩情节。

??（2）结合时代背景，正确分析人物形象及其社会意义。

2、过程与方法

????自主、合作、探究，自读、导读、老师引读相结合。

3、情感看法与价值观：

????正确理解和把握堂吉诃德精神，理解堂吉诃德精神在今日的社会意义

重点难点

教学重点：

????（1）熟识名著精彩情节。

????（2）正确分析人物形象。

教学难点：

???????对文本及堂吉诃德精神的正确解读。

一、导入

????在一部书里有这样一个人物，有人说他是疯子，有人说他是英雄；有人说他是懦夫，有人说他是勇士。他就是西班牙作家塞万提斯笔下的堂吉诃德。

二、了解作者，感受时代背景

1.学生自读作者生平部分，完成学案上相关内容。

2.老师点拨，完善认知：

??塞万提斯（1547～1616）是欧洲文艺复兴时期西班牙宏大的作家。塞万提斯出身贫寒，只念了中学就踏入社会。他热衷于建功立业以创建辉煌的人生，曾作过红衣主教的随从，后来参军，征战四方，在战斗中他勇往直前，以致身负重伤，失去左臂。归国途中，又被海盗抓去当了5年奴隶。当他被亲友赎回国时，已是贫困潦倒，衰弱不堪。他又因无力赔偿税款而不止一次被捕下狱。但他并不消沉，他毅然拿起笔来，转入文学创作。《堂吉诃德》这部撼世巨作在他不屈的残臂下最终创作了出来。《堂吉诃德》为作家赢得了极高的声誉，但并未变更他的贫困状况。1616年4月23日，他在贫病交加中去世。他被誉为是西班牙文学世界里最宏大的作家。在他创作的作品中，以《堂吉诃德》最为闻名，还创作有十四行诗、牧歌体小说、短篇小说、喜剧和幕间短剧等。

三、文本导读，熟知情节

?1.作品介绍：

??《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的反骑士小说。故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺（堂吉诃德原名）却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为“唐·吉诃德·德·拉-曼却”（德·拉-曼却地区的守护者），拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中醒悟过来。回到家乡后死去。?

??小说中出现的人物近700个，描绘的场景从宫廷到荒野遍布全国。揭露了16世纪末到17世纪初正在走向衰落的西班牙王国的各种冲突，指责了贵族阶级的荒淫腐朽，呈现了人民的苦痛和斗争，触及了政治、经济、道德、文化和风俗等诸方面的问题。文学评论家都称《堂吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的珍宝之一。被100位世界闻名作家评为100部世界最宏大文学作品之首。?

??2.学生进行精彩情节展示，老师予以补充。

附相关内容：

??①游侠准备：自己起名为堂吉诃德?德?拉?曼，选个村姑作意中人，起名“杜尔西内娅”。祖传下来的一套已生锈发霉的破盔甲，拼揍了一只用硬纸做成面甲的头盔。牵出家中一匹瘦得皮包骨头的马，却给它取了个名贵的名字叫“驽骍难得”。拿着长枪，挎着盾牌。

??②大战风车：他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德说：“那边出现了三十多个大得稀奇的巨人。我准备去跟他们交手，把他们打死咱们得了战利品，可以发财。”他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。

???③大战羊群：离开客栈后，主仆二人路见两队羊群在远处扬起尘土。堂吉诃德认为那是两支交战的大军，便冲上去攻打他认为邪恶的一方，对羊群举枪乱刺。牧羊人大惊，解下弹弓，将拳头大小的石头向他弹去，砸破了他的头皮，打掉了他几颗牙齿，堂吉诃德从立刻倒栽下来。

???④自封“狮子骑士”：堂吉诃德路遇一辆运载狮子的车辆，他用长枪逼着押送人打开了狮笼，准备与狮子决一雌雄。谁知狮子伸了个懒腰，打了个哈欠，掉转身子又躺下了。堂吉诃德又要押送人激怒狮子，好跟它决斗。押送人见状假意地夸奖了堂吉诃德一番。堂吉诃德自以为得胜，就自封“狮子骑士”。

???⑤授封仪式：第一次，他单枪匹马，来到一座他认作城堡的客店，把妓女当成贵妇人，又把店主当成城堡长官。他想起自己是个未受封的骑士，便要求店主给他封授。店主见他疯疯癫癫，怕他再胡闹，便在马房为他实行受封仪式，店主拿记账簿当《圣经》，口中念念有词，让两个妓女给堂吉诃德挂剑。

???⑥锄强扶弱、伸张正义：在一座林子里，堂吉诃德看到一个十五岁左右的牧童被绑在树上，主子一面骂他丢了羊，一面用皮带狠命地抽打他。堂吉诃德怒斥主子，让主子解下牧童，回家后如数付给牧童工钱，并警告主子发誓后务必做到，不然找了他痛打一顿。说完他踢动罗西南多，扬长而去。

??⑦荒唐之举，挚友遭殃：堂吉诃德离开客店，遵守