初中七年级语文（人教版）《寓言四则》第一课时-学习任务单-1.pdf

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学习任务单

课程基本信息

学科语文年级七年级学期秋季

课题寓言四则（第一课时）

教科书书名：义务教育教科书（五•四学制）语文七年级上册

学习目标

1.分析主人公的表现与心理，推断故事的寓意。

2.阐释情节设置与寓意的关系。

课前学习任务

朗读课文。

课上学习任务

【学习任务一】

思考：

1.从赫耳墨斯和雕像者的对话中可反映出赫耳墨斯怎样的性格特点？

2.作者为什么要在《赫耳墨斯和雕像者》的结尾处设置这样一个情节的突转？将这一突

转的结局与前面人物的心理、行为表现组合起来，作者想表达什么？

【学习任务二】

思考：

1.蚊子对战狮子的过程中有哪些具体的表现？可反映出蚊子怎样的心理和性格特点？

2.在小小的蚊子战胜了强大的狮子后，作者为何要为这只有勇有谋的蚊子设计“被蜘蛛

网粘住”的情节？将这一突转的结局与前面人物的言行表现组合起来，作者想表达什么？

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