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第九课珍视生命课堂训练
选择题
1.丰富多彩的生命装扮了漂亮的世界。生活在这个漂亮世界上的每一个人()
A.都是相同的,没有太大差别B.都是独一无二的
C.大部分都是一样的,个别不同D.少部分有自己独特的风格和特点
2.世界因生命而精彩,以下看法不正确的是()
A.各种生命相互依存,休戚相关
B.人的生命具有独特性,人是自然界的主宰
C.每一种生命都有其存在的意义和价值
D.人类要敬畏自然界大小生命,与自然和谐共处
3.守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责任的做法是()
A.远离毒品,预防艾滋病
B.遭受雷雨天气时,站在大树下躲雨
C.为增加身体反抗力,多接触有害物质
D.酷爱户外运动,到有血吸虫的水域游冰
4.有关部门在对平安事故的调查中发觉,80%的学生发生意外的缘由是缺乏平安防卫学问,自我爱护意识和实力不强。下列做法正确的有()
①身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移
②熟记一些求救电话号码,如火警119、报警110、急救120
③面对洪灾应尽快向高处转移④在大树下躲避雷雨
①②③B.①②④ C.②③④D.①②③④
5.现在特殊重视对学生的平安教化,中小学、幼儿园开展多种形式的平安教化活动,如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火和防震演习等。开展这些活动有利于()
①增加青少年的平安防范意识②提高未成年人自我爱护实力
③牢记生命的珍贵,珍爱生命,善待生命④杜绝灾难,让成长之路一帆风顺
①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
6.我国设立“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”,用以表彰为非物质文化遗产爱护作出贡献的个人和机构。这样做是因为()
①守护生命须要关注并养护我们的精神②精神生命都流淌着民族文化的血脉
③为了显示中国的强大文化④我们须要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
7.“假如生活只有晴空丽日而没有阴雨覆盖,只有华蜜而没有悲伤,只有快乐而没有苦痛,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明()
A.人生难免有挫折,挫折与人生相伴
B.山重水复疑无路,柳暗花明.又一村
C.挫折就是人生成长的障碍
D.挫折并不行怕,可怕的是不能正确对待挫折
8.“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”《政府工作报告》,点亮了多数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如茶地开展。这类活动的开展()
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培育我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素养④表明我国已成为文化强国
①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
9.电影《漂亮人生》描述了在修无人道的集中营,男主子公用普意的谎言,把集中营的残酷化解为孩子眼中的快乐嬉戏,让儿子感受美妙的故事。男主子公之所以这样做,是因为()
A.嬉戏可以提高平安防范实力B.我们的精神生活须要物质支持
C.人须要真、善、美的精神世界 D.精神发育受外部环境的制约
10.美国著名女作家海伦·凯勒,从小双目失明,但她不甘沉沦,在老师安妮·莎莉文的帮助下,以常人不可思议的毅力努力学习,拼搏进取,最终成为著名世界的作家和演说家。在海伦·凯勒的事迹中可以看到的生命力气有()
①自身的承受力、自我调整和自我修复的实力②面对困难的志气、坚毅的意志
③他人的帮助、支持和激励④失落、缺憾、难受、不满、盲目乐观等
①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
11.在放学回家的路上,你看到一群小孩在水塘里游泳,只见水塘中心有一小孩在渐渐地往下沉,其他小孩只顾自己玩,都没有看到这一情形。这时的你应当()
A.装得若无其事,匆忙赶回家
B.顾不得自己不会游泳,马上跳下水塘去救人
C.吓得惊惶失措,只会哭哭啼啼
D.大声呼喊,恳求
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