综合素质教育法律法规.pptVIP

在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。（第2条）总则（第1章，1-7条）：内容涉及立法宗旨、依据、适用范围和事故处理原则等；学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。(第3条）010203七、《学生伤害事故处理办法》处理学生伤害事故涉及的有关法律问题1监护职责与教育保护职责2监护主体：父母、亲属、指定3监护产生方式：法定、指定4学校无监护权，但有法定的教育保护职责5学校接受监护委托，要承担监护职责6监护职责不是自动转移，而是学校以民事主体的身份与监护人约定承担部分监护职责。7七、《学生伤害事故处理办法》010304020506分则（第2-5章）：分则从事故与责任，事故处理程序，事故损害的赔偿，事故责任者的处理四个方面做了规定；第2章事故与责任学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。（8）学校承担责任的12种情况（第9条）学生或未成年人监护人承担责任5种情况（10）学校无法律责任的6种情况（第13条）七、《学生伤害事故处理办法》STEP1STEP2STEP3STEP4第3章事故处理程序发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应当采取紧急救援等方式救助。伤害事故处理争议有协商、调解、诉讼方式教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。七、《学生伤害事故处理办法》01第4章事故损害的赔偿02因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故，学校予以赔偿后，可以向有关责任人员追偿。03第5章事故责任者的处理04规定了事故责任者的法律责任05附则第6章七、《学生伤害事故处理办法》1、2008年8月29日启动，2010年7月29日正式发布。是党和国家层面的教育政策性文件。分为总体战略、发展任务、体制改革、保障措施四个方面。2、相关内容（1）总体战略工作方针：把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是机会公平，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。(五）《国家中长期教育改革和发展纲要》战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列；实现更高水平的普及教育形成惠及全民的公平教育；构建体系完备的终身教育。01战略主题：坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的01战略主题；坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展。01学前教育：2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。义务教育：巩固提高九年义务教育水平；义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性；大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平；推进义务教育均衡发展。（2）发展任务高中教育：职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，到2020年，基本前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。高等教育

继续教育：继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。

民族教育

特殊教育深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平；创新人才培养模式；注重学思结合；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习；注重知行统一；注重因材施教。体制改革义务教育将全面纳入财政保障范围，实行国务院和各级人民政府根据职责共同承担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的投入体制。保障措施总结纲要需记好，战略导向翘。任务分阶段，体制改革妙。保障措施多，财政最重要。【真题再现】《国家中长期教育发展纲要（2010—2020）》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标，下列表述中正确的是【2012年下半真题】A、师范院校为主体，校本培训为辅