Unit 6 Happy Holidays Lesson 2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册.docxVIP

Unit6HappyHolidaysLesson2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit6HappyHolidaysLesson2（说课稿）-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册

设计意图

本节课以“Unit6HappyHolidaysLesson2”为主题，旨在通过丰富多彩的英语活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学生的英语听说能力。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的节日问候语，了解西方节日的习俗，培养学生的跨文化交际意识。同时，通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的团队协作能力和口语表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，了解西方节日习俗。

2.提升学生的语言表达能力，通过角色扮演和小组讨论锻炼口语。

3.增强学生的合作学习意识，通过团队合作完成任务。

4.培养学生的审美情趣，通过歌曲和图片感受节日氛围。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生对英语学习尚处于起步阶段，他们已经掌握了一些基本的英语字母和简单的词汇，如“hello”、“goodbye”、“thankyou”等。在听力方面，他们能够识别并回应简单的问候语。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习也表现出一定的兴趣。他们的学习能力较强，喜欢通过游戏和互动来学习。学习风格上，他们偏好直观、生动的教学方式，如图片、歌曲和角色扮演。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对英语发音和语音规则感到困惑，需要教师耐心指导。此外，学生在表达时可能存在词汇量不足、句子结构简单的问题，需要教师在教学中逐步引导他们扩展词汇和句子结构。同时，由于年龄特点，部分学生可能在小组合作中缺乏主动性，需要教师鼓励和引导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教新起点版英语二年级上册》教材，以便跟随课堂学习。

2.辅助材料：准备与节日相关的图片、图表和视频，如圣诞树、礼物、节日歌曲等，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备彩色卡片、贴纸等，用于角色扮演和游戏活动，激发学生的学习兴趣。

4.教室布置：设置小组讨论区，方便学生进行合作学习；确保教室环境整洁，营造轻松愉快的课堂氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道圣诞节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于圣诞节的图片或视频片段，让学生初步感受节日的魅力或特点。

简短介绍圣诞节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.圣诞节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解圣诞节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解圣诞节的定义，包括其主要组成元素如圣诞树、礼物、圣诞老人等。

详细介绍圣诞节的组成部分或习俗，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.圣诞节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解圣诞节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的圣诞节案例进行分析，如圣诞歌曲、圣诞装饰等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解圣诞节的多样性和文化内涵。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过圣诞节的文化活动增进国际理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与圣诞节相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的圣诞节礼物”或“圣诞节的传统习俗”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对圣诞节的认知和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调圣诞节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括圣诞节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调圣诞节在西方文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用圣诞节的文化元素。

布置课后作业：让学生收集关于圣诞节的资料，准备一份小报或演讲，下节课与同学们分享。

7.课后拓展活动

目标：进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

过程：

鼓励学生在家里或社区中参与圣诞节相关的活动，如制作圣诞卡片、装饰圣诞树等。

学生可以邀请家人或朋友一起参与，增强家庭和社会的互动。