Unit 5 Music Reading and Thinking 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册[001].docxVIP

Unit5MusicReadingandThinking说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册

授课内容

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授课时间

教学内容

本章节内容选自人教版高中英语必修第二册Unit5，主要围绕音乐阅读和思考展开。教材包括课文《Music:Auniversallanguage》，通过阅读和思考，引导学生了解音乐在不同文化中的地位和作用，提升学生的跨文化交际能力。本单元还将学习与音乐相关的词汇和句型，以及通过听力、口语和写作等活动，提高学生的英语综合运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的文化意识，通过音乐了解不同文化的特色和价值观。

2.提升学生的语言能力，通过阅读、听力和写作等活动，增强英语表达和沟通能力。

3.增强学生的思维品质，通过思考音乐在不同文化中的角色，培养批判性思维和问题解决能力。

4.增进学生的审美情趣，通过欣赏音乐，提高对艺术的鉴赏能力和审美水平。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中英语学习之前，已经具备了一定的英语基础，包括基本的词汇、语法和阅读理解能力。然而，对于音乐相关词汇和句型的掌握可能有限，尤其是在不同文化背景下音乐的表达和理解上。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生通常对音乐有着浓厚的兴趣，这可以转化为学习英语的积极性。学生的语言能力参差不齐，有的学生在口语表达和听力理解方面较为出色，而有的学生在写作和阅读理解上可能存在困难。学习风格上，有的学生偏好通过视觉学习，有的则更倾向于听觉或实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习音乐阅读和思考时，可能会遇到以下困难：一是对音乐术语和背景知识的理解困难；二是将音乐与英语学习结合时，词汇和句型的运用不够流畅；三是跨文化交流意识不足，难以从不同文化的角度去欣赏和理解音乐。此外，学生可能因为缺乏实际的音乐体验而感到学习兴趣降低。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版高中英语必修第二册Unit5教材，包括课文《Music:Auniversallanguage》和相关的练习册。

2.辅助材料：准备与音乐相关的图片、图表，以及经典音乐片段的视频，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：使用多媒体设备播放视频和展示图片，以及PPT辅助教学，以增强学生的视觉和听觉体验。

4.教室布置：设置小组讨论区，为学生提供书写空间，确保教室安静、光线充足，营造良好的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如要求学生预习课文《Music:Auniversallanguage》中的音乐术语和背景信息。

设计预习问题：围绕音乐在不同文化中的表达，设计问题如“你认为音乐在哪些文化中扮演着重要角色？为什么？”引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线平台或学生提交的预习成果，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读课文和背景资料，理解音乐术语和不同文化中的音乐表达。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对某种音乐风格的理解或对不同文化音乐差异的分析。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段世界著名音乐的片段，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解音乐在不同文化中的表达方式，如西方古典音乐与东方民族音乐的区别，以及音乐在文化认同中的作用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对音乐文化的理解，或进行角色扮演，模拟不同文化背景下的音乐交流。

解答疑问：针对学生在讨论中提出的疑问，进行及时解答和指导，如解释特定音乐术语或文化背景。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如音乐如何跨越文化界限。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验音乐在不同文化中的表达和应用。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如探讨音乐在现代社会中的变化。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解音乐文化的知识点。

实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握音乐文化的表达方式。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与音乐文化相关的阅读或写作作业，如撰写一篇关于自己喜欢的音乐风格的文章。

提供拓展资源：提供与音乐文化相关的书籍、网站、视频等资源，如介绍不