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8.2必背知识;8.2必背知识;;9.1认识调解与仲裁;目录;以和为贵选调解;案例探究;案例分析;;易错点:调解类型;王某的家庭调解
村民王某,今年88岁,不慎摔倒后丧失部分自理能力,需要人照顾。三个儿子因各家有各家的情况,就如何分工照顾老人及花费问题不能达成一致意见,王某请求村里人民调解委员会帮忙调解。经过人民调解员三天的努力,终于达成一致:由有人在家里负责照顾孙女的大儿子家负责照顾老人,需要都外出上班的二儿子和三儿子每家每月给大儿子家800元钱,作为老人的生活费和照顾老人的劳务补偿,大儿子家要悉心照顾并保证老人的生活质量。以上调解协议当天生效,为保证协议能够切实执行,兄弟三人还约定第二天共同向人民法院申请司法确认。;1、案例中村里人民调解委员会是不是政府机关,属于什么性质?
人民调解委员会的性质是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
2、人民调解在调解中需要注意什么,收费嘛?
尊重当事人权利,不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。
;3、形成的调解协议什么时候生效,是否具有法律强制力?
①若为书面调解协议,自各方当事人(王某及三个儿子)签名、盖章或者按指印,人民调解员签名并加盖人民调解委员会印章之日起生效。
②若是口头调解协议,则自各方当事人达成协议之日起生效。
③不具有。《中华人民共和国人民调解法》规定,经人民调解委员会调解达成的调解协议,具有法律约束力,当事人应当按照约定履行。但这里的“法律约束力”并非等同于“法律强制力”。具有法律强制力意味着可以直接凭借该协议申请法院强制执行,而未经司法确认的人民调解协议,若一方不履行,另一方不能直接向法院申请强制执行,只能向人民法院提起诉讼。
4、司法确认有没有条件限制?
双方当事人可以自调解协议生效之日起30日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力。
;;人民调解员-胡名辉;维度;【想一想】:人民调解就是当“和事老”“和稀泥”,这种观点对吗?;枫桥经验;总结;【练习题】杨某在A超市买了一张3000元的购物卡。购卡半月后,由于要到B城市帮助儿子照顾小孩,考虑到A超市并非连锁店,异地无法持卡消费,所以杨某要求A超市兑现购物卡的余额,双方因此发生纠纷。为解决该纠纷,杨某()
①可直接向受理法院提起民事诉讼
②可以和超市协商并达成调解协议
③可以向人民调解委员会申请调解
④可以向当地街道办申请诉讼调解
A.①③B.①④C.②③D.②④;1、杨某在A超市买了一张3000元的购物卡。购卡半月后,由于要到B城市帮助儿子照顾小孩,考虑到A超市并非连锁店,异地无法持卡消费,所以杨某要求A超市兑现购物卡的余额,双方因此发生纠纷。为解决该纠纷,杨某()
①可直接向受理法院提起民事诉讼
②可以和超市协商并达成调解协议
③可以向人民调解委员会申请调解
④可以向当地街道办申请诉讼调解
A.①③B.①④C.②③D.②④;便捷经济选仲裁;1.仲裁的含义和地位;第二条平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。
第三条下列纠纷不能仲裁:
(一)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;
(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。;案例探究;截至2020年3月15日;3.申请仲裁需要具备的条件
①当事人要自愿达成有效的仲裁协议
②仲裁协议要明确仲裁事项和仲裁机构
③仲裁协议的内容具有确定性、不能超出管辖范围、要遵循或裁或审原则;A公司委托B公司处理废弃物,双方合同约定,B公司应按专业要求对废弃物进行环保处理,若产生纠纷,则提交仲裁机构裁决。然而,B公司为节约成本,并未按专业要求进行环保处理,而是直接将废弃物倾倒在山坡草丛中。受高温暴雨影响,废弃物腐烂殆尽,植被遭到严重污染,很多农户的鸡吃了受污染的草后死亡。农户找到A公司要求赔偿,A公司赔偿农户后要求B公司承担法律责任,B拒不承担,双方产生纠纷后,A公司遂向仲裁机构申请仲裁...
;商事仲裁汇总;商事仲裁,一个月出裁定,快速执行。;;课堂小结;(2023北京)“无救济则无权利。”权利需要得到保护,当发生纠纷时,法律提供了多种救济途径。下列救济途径符合法律规定的是()
A.某公司营业执照被市场监督管理局吊销,该公司只能向法院提起诉讼
B.张某与祁某因购车发生纠纷,双方约定了仲裁,张某遂提出仲裁申请
C.赵某与吴某因子女监护问题发生纠纷,双方约定了仲裁,赵某遂提出仲裁申请
D.孙某夫妇因离婚财产分割发生纠纷,双方约定了仲裁,故不能向法院提起诉讼;(2024江西)张某为某家具公司供应零部件。为加快供货,张某除自己生产零部件外,还与李某签订合同,从李某处订购同样规格的零部
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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