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第2章生物与环境;学习目标;知识点1生态系统的多样性;特别提醒
生态系统和群落的关系
生态系统不仅包括一定区域的所有生物（群落）,还包括这些生物生活的无机环境。因此，在特定区域，生态系统的范围比群落的范围大。;2.地球上最大的生态系统——生物圈;?;生态系统类型;生态系统类型;生态系统类型;典例1（2023·湖州南浔期末）下列选项中，属于生态系统的是();知识点2生态系统的成分;组成;特别提醒
消费者等级分类;2.生产者、消费者、分解者之间的关系;典例2“落红不是无情物,化作春泥更护花。”根据生态系统各成分的功能可知,将“落
红”化作“春泥”的是();知识点3生物之间的食物联系;?;箭头的含义;2.食物网;典例3俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾来”,其中包含的食物链是();知识点4能量流动和物质循环;1.生态系统中的能量流动;?;（3）能量流动的特点;2.生态系统中的物质循环;（3）自然界中的碳循环;温室效应加剧;（4）自然界中的氮循环;①固氮;能量流动和物质循环的区别与联系;典例42曲院风荷位于西湖西侧，岳飞庙前面。南宋时，此有一座官家酿酒的作坊，取金沙涧的溪水造曲酒，闻名国内。附近的池塘种有菱荷，每当夏日风起，酒香荷香沁人心脾，因名“曲院风荷”。请回答下列相关问题：;（2）荷塘放养有鱼、青蛙、鸭等动物，充分利用生物之间的关系进行生物防治，
不仅提高荷塘的经济效益，还减少了__________。;本节知识归纳
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