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艺术特长培养中的心理教育论文

摘要：本文旨在探讨艺术特长培养中心理教育的必要性和实施策略，分析当前艺术特长生在心理教育方面存在的问题，并提出相应的解决措施。本文从心理教育的缺失和艺术特长生的心理需求两个方面展开论述，旨在为艺术特长培养提供心理教育的理论支持和实践指导。

关键词：艺术特长；心理教育；培养策略；心理需求

一、问题的提出

（一）心理教育在艺术特长培养中的缺失

1.传统艺术教育观念的局限性

在我国，艺术特长生的培养往往注重技能训练，而忽视心理教育的引导。传统的艺术教育观念认为，艺术特长得通过大量的技能训练和模仿来实现，而忽视了学生在艺术创作过程中所面临的内心困境。这种教育观念导致学生

一线教师，参与编写各种教辅资料

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